这是2021年的第16文章，总426篇。
情境领导理论是组织行为学家保罗·赫塞和管理学家肯尼思·布兰查德，在20世纪60年代提出的。这个理论认为，领导者的行为要和被领导者的状态相适应，才能取得有效的领导效果。
情境领导分三个步骤：确定工作，评估下属准备度，选择领导风格。
一、确定工作所谓的确定工作，就是作为领导者，确定要将哪一项具体工作，交代给下属去做。这份工作，可能是存在改进空间，或者绩效下滑的领域，也可能是有一段时间没进展的事，或者是未来要做的一件事。
二、评估下属准备度准备度的意思是，面对这项任务，下属是否准备好了。一个人能否把一项工作做好，就取决于两个因素。首先，他是否具备能力；其次，他是否有意愿。基于这两个因素，我们可以把下属对这件事情的准备程度归为4种情况。
四种情景
针对四种不同的情景，可以采取如下的四种的应对的方式。
四种不同的领导风格
1．S1对R1对于R1——低能力低意愿的员工，就采用S1领导风格——告知。我通知你做什么，为什么，怎么做，什么时候完成。我不需要听取你的意见，我说你来听，进行严密的监督，必要时，运用制度和规则来进行约束。
2．S2对R2对于R2——低能力高意愿的员工，适合采取S2领导风格——推销。领导做决定的时候，征求下属的意见，但决策控制权仍然掌握在领导手中，因为员工缺乏能力。领导随时给予下属反馈，认可好的行为和表现，纠正工作偏差。
3．S3对R3对于R3——高能力低意愿的员工，适合用S3的领导风格——参与。领导做决策时，让下属参与进来，创造一种宽松的气氛。鼓励下属提问，跟下属共同做决定，群策群力，集思广益。
