2019年4月18日，有幸和同事来到石家庄，这个京津冀重要的中心城市，参加＂创意戏剧 活力校园＂——北京师范大学第六届儿童国际戏剧节。
教育是向美而生的事业，此次活动将北京师范大学“美育育人”的教育理念推广到全国教育系统中，旨在用美育助力教育强国战略。
整个戏剧节活动安排了丰富多彩的课程讲座，讲座都是“干货”，我们一刻不敢松懈，聚精会神的做笔记，真的是满满的正能量。
北京师范大学艺术与传媒学院周星教授首先从大众对“都市认知”做为切入点，讲到了戏剧教育对都市审美意义已到了大力推动的时刻，其次从戏剧谈艺术审美，并提出了思考：艺术技巧学习在中国并不缺乏，但是为什么没有通过它提高大众的艺术审美。对于中小学生来说，美育不仅可以培养孩子们的审美观，更是人生观价值观的提现，周教授的发言从更高的格局中带给了所有人对教育的重要思考！
中国音乐家协会理事、同济大学艺术与传媒学院表演专业主任、导演钱正，回顾了之前的音乐剧《漫卷西风迢迢路》的创作历程中一则真实发生的故事：在演员当中，有一位女孩的家长最初不想不让她再演戏剧，是因为女孩的成绩最近一段时间一直在下降，但是后来女孩也通过戏剧的表演使自己有了面对困难的勇气与毅力，不久之后成绩则不断上升，也得到了家长的肯定。
钱正导演认为，戏剧教育从艺术与人文素养角度去看，最终就是让他们具备在社会上拥有生存的能力、社会需求能力，从而真正体现了“立德树人，以文化人“的教育目的。
不得不说，我们都被钱正导演精彩的讲座折服。举手投足的魅力，和他的内涵完美结合，大家都被圈粉了！
《追梦少年》在大家的期待中拉开帷幕，一名石家庄少年的烦恼，展开了一场父与子的对望，两座跨越古今的桥梁，谱写了世代追梦人努力奔跑的华章。少年强则国强，少年的梦想是中国梦的力量。
从新学期踏进学校，成为一名合格的初一学生开始，短短4个月的戏剧学习，孩子们解放天性，把对生活和梦想的热爱在戏剧课堂上挥洒得淋漓尽致，在戏剧的世界里开始了一场奇妙的筑梦之行。
所有的演员都是石家庄附属学校的孩子们，他们经过海选，层层选拔，确定角色，剧中的成人角色也是由孩子们来扮演，举手投足间有模有样。整个舞台剧经过五个多月的时间完成，孩子们的表演虽然不像演员那样精湛，但是每一个孩子的真挚和认真却发动了我们，尤其是小主角鲁班，表演自然，与其他同学的配合默契，跟随着音乐或唱或跳。台上十分钟，台下十年功。正正一个半小时的表演，需要多少个日日夜夜的编排、练习……
表演结束后，掌声经久不衰，我们都沉浸在其中，久久回味。导演、校长、家长和孩子们相拥而泣，也许只有他们才能体会舞台上的完美呈现背后的复杂情绪。这些小演员们经过了此次的演出体验，每个人似乎都成长了，这也许就是戏剧的力量与魅力，同时钱正导演的分享也被在座的参会代表深深触动，明白了做一部剧的艰苦但快乐的复杂体验。
我们看到的《追梦·少年》里，所有的演员会说、会唱、会跳，这些都在不知不觉中塑造了孩子的人格，健全了他们的心智。戏剧不是要培养专业的演员或者音乐剧演员，只是通过这种形式来给孩子们的教育做到最好。戏剧课从来不是培养表演人才，而是可以通过这样一种训练形式去健全孩子们的人格。
教育，就是与美相遇，是一场“向美而生”的相遇。与孩子一起做一个立体的、丰富的、完整的人，成为最好版本的自己。这是教育的可贵之处，也是教育的高贵所在。
我想，在今后的语文教学中，是不是可以有新的思考？将戏剧的元素融合到培养学生语言文字运用能力的基础环节，让学生在自导自编自演中培养想象力，感受语文的魅力，提升写作能力，从而培养更好的审美情趣。
