今天读了这本书的第一章，这本书是蔡兴蓉老师写的，蔡兴蓉老师本来也是体制内的在职老师，后来辞去工作去深圳选择做一个家教老师，这本书就是蔡老师写的家教笔记。这本书是由60个故事组成，在我看到序言部分的时候对这本书还没有太大的兴趣，以为这就是一本关于蔡老师和学生之间感人故事的书。但我在看到第一个故事的时候我就被深深的吸引了，而且对每一个故事都有很多的感悟。这是我在读其他书的时候并不曾有过的。不得不说蔡老师的文笔真好，没有华丽词藻的堆砌，更没有大道理般的讲述，有的就是如涓涓细流般的浸润心灵。一个个鲜活的学生形象在他的笔下就这么鲜活起来。
这本书真的让我有了手不释卷的感觉，读完以后真正的让人感慨万千。深圳真不愧是国际化的大都市，学生们在这样的一个环境里眼界真是开阔，家长们的教育观念也是我们这种十八线小城市的家长所不能比及的。这种落差不仅仅是物质就能拉开的，最重要的还是学生家长的素质和教育理念，这些非物质性的条件决定着学生的眼界和格局。我看到的一个个实例中的孩子即使是成绩不太理想，但他们的综合素质也以压倒性的优势盖过我们这里所谓的优秀学生。即使是蔡老师也时常感叹，这些孩子的确拥有着太优越的条件了。虽然现在人们的生活条件普遍提高，但是像我们这里的孩子跟那些孩子远不能比。我曾经调查过我们班的孩子，很多孩子到现在甚至都没见过大海，而蔡老师文中的一个孩子对国内水质最好的三亚都嗤之以鼻，更别说那些连青岛、日照的海都没见过的孩子了。这让我想起一句话：条条大路通罗马，而有的人却出生在罗马。
虽然现在很多人都在强调人人平等，可是真的会平等吗？也许在法律层面上人格层面上大家都是平等的，但是在现实生活中能够平等吗？这个世界归根结底都是要收资本所控制的。虽然我们的政府极力调控着市场经济的分配，不至于像发达的资本主义国家一样贫富差距太明显，但是通过蔡老师的文章我已经深深的感受到了贫富阶级的差异。这种差异在教育方面体现的淋漓尽致，让我的内心都开始焦虑，最为一个教育工作者和一位妈妈，我真心地希望自己的孩子能够享受到更好的教育资源，但是好的教育资源永远在最发达的地方。深圳是这样，北上广只能比这里更好。为了孩子我真的需要更加努力的奋斗，我多努力一点，孩子以后就可以少奋斗一点，为了孩子，我必须要更加努力！
