昨天是教师节，儿子晚上回来说：“班里给每个老师买了玫瑰，真不知道咋想的。”我一听，觉得也是，他们老师都是男的，而且年纪也都不小了，一人手里拿束玫瑰是有些怪异。我问：“是女生的主意吧？”他说：“本来我们班还没太往这上面考虑，可是看到二班给老师买了礼物，就决定送老师玫瑰，其实还不如送老师一瓶酒呢！”倒是，他们老师个个好酒，一人一瓶酒或许还真是个不错的主意。
不过主要还是为了在这一天向老师表示敬意和谢意，具体送什么东西都不是重要的事情，想必无论是什么，老师都会很高兴吧。
不过儿子说，他们老师在班里告诫他们，一定要好好学习，考上一个好大学，报志愿千万不要报师范，以后不要当老师，因为老师这个职业没有幸福感。我问：“为什么？老师很伟大啊？”
儿子说：“老师就是把自己知道的东西全部教给学生，同样的东西，一年年反复地讲，反复地教，多无聊。”我觉得他说得不对，老师的工作不光在教知识，还在教做人。我说：“老师教的知识是重复的，但他每年面对的人是不一样的，怎么会无聊？”
儿子说：“那还不是教一拨走一拨。”
的确，从这个意义上讲，老师倒真是有些悲情的职业，自己倾心培育的学生总是会远远地离开自己，绝大部分人一辈子也再见不着一面了，不管当时对谁有多喜爱，对谁有多关心，付出了多少心血，都只能是千里之外的某人嘴里的故事，而这故事自己或许连记都不太记得住了。
可是，这不正是老师的伟大之处？想起我自小的理想就是当老师，阴差阳错，总是与之失之交臂，但是打心里对老师的敬重是一直不变的，虽然现在好多老师真的很功利，为人师表也不到位，但是站在三尺讲台上，想把手里这班孩子教好的愿望应该是真心的。
中秋快到了，儿子他们不放假，是一天假都没有，虽说这个消息儿子早几天就从同学那里听到了风声，可被确定下来，还是令他很不爽。
“哪有这样的？国家法定的假都不给！”然后又向我诉说学校不放假的最高记录据说是57天，“57天啊！身上都臭了！”他一脸鄙夷。
我说：“不是每周有三小时可以去外面洗澡吗？”
“全校那么多人，三小时还不把外面澡堂挤爆了？”想想也是，有点可怕。
“学校简直太不仁道了，完全剥夺我们的公民权，国家应该制定法令规定，不让休假犯法！家长也不到学校去闹闹。”
我觉得他很可笑，在这个事情上，家长和学生岂能是一个阵营的：“家长和你们的想法是不一样的，家长恨不能你们天天上课，天天不放假，怎么会去学校闹？”
不知是否是因为我们话不投机，他开始烦燥起来，看什么都不顺当，横挑鼻子竖挑眼的，一会儿嫌窗户没开，一会儿嫌水没接，最后竟然开始抱怨他小时候我对他的管教，说我每天训他，甚至还打他，我问他：“那我对你好的地方你怎么不说？”他回答：“那些都不记得了。”
我的耐心也有限，开始大声说：“XXX，我没惹你吗？能不这么没事找事吗？”
他不说话了。我停了一会儿，觉得今天确实有些怪，就缓下来问他：“你是怎么了？今天是不是发生了什么事？”
“没有，什么都没发生，我今天就是心情不好，有些烦燥，我也不知道为什么。”
可能谁都会有心情不佳的时候吧？在他现在这种阶段，或许更会有些莫名的烦恼。
这真是对我的考验啊！
