我的分享包括两个方面，首先这周已经是我们实习的第三周，对于学生的学习情况状态，也有了一定的了解。在课堂上，老师利用有趣直观的实验吸引学生注意力，使学生能更好的学习和理解新知识。我认真听指导老师的每一堂课，吸取老师宝贵的教学方法，体会了不同老师的不同教学风格。认识到自己教学经验的严重不足，还需要更多的努力，才能走上三尺讲台成为一名合格的人民教师。通过对学生作业的批改，发现部分学生虽然上课时对知识点反映很好，但对于知识点运用，也就是作业完成情况不是很理想。从他们的错题中，我发现他们的错误大多都集中在，分析题目不完全，经常漏掉一些重要的条件，然后就被出题人安排的明明白白。也有少部分学生是抽象思维，太过薄弱，对知识点的理解掌握不全面。对于学生分析能力的不足，以及抽象思维的薄弱，对指导老师进行汇报和请教。老师从多方面分析，根据学生的集体情况以及学生学业的繁重，也不可能占用更多的时间，进行单独的训练，所以采取，在作业评析时，结合错题为学生进行启发讲解。以此提高学生的能力，弥补其不足。
说到学生，我们可能就会想到学习和考试！我有幸陪同指导老师监考学生考试，也是我第一次监考学生考试！内心还是很激动的，毕竟还没开始教学生，就开始监考学生考试了！在监考过程中，学生都在认真完成试卷，看着他们的样子，就会想起自己以前的时光！一种由考试者，变成监考者的落差感。有种熬了这么多年，终于坐上了这个位置的自豪感，同时也感受到身为教师的责任与压力。作为一名监考老师，考场上监考老师要少说话，动作要轻盈，否则会影响学生的思路。还要注意学生姓名和答题卡的填写。在这条成为一名合格的优秀教师的路上！愿与诸君共勉！
