今年暑假我参加了兴成长计划第二季阅读提升班的学习，从时老师娓娓动听的讲述阅读对孩子们学习的重要性和必要性，到闫学校长讲述绘本阅读和孩子们的成长关系，让我清醒的意识到阅读是一个人一生都必读的教科书。它可以改变一个人的气质，检查一个人文学修养和道德水准，培养想象力，表达能力，提高语文素养，好处多多。本学期由于工作需要，我担任一年级班主任工作，多年来一直教中高年级语文数学，看到许多孩子到了高年级阅读能力还很差，有些文章读不懂，有些问题不会解答，我很着急，有时候认为这都是低年级没有打好基础的原因，今年我教一年级，就想让孩子们从现在开始爱上阅读，从小养成良好的阅读习惯，所以，我特制定此阅读计划，以便帮助孩子们更好的完成阅读内容。
一，指导思想：
为了拓宽学生的知识面，我班本学期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书！
二，读书目标：
每一个学生都想读书，爱读书，会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书梦给自己带来快乐。
三，活动对象：
一年级学生
四，读书计划开展方式：
1，完善“班级图书角”。学生每人至少带一本绘本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员，认真管理，制定借书制度，让学生按照要求进行读书活动。做到借书有秩序，有借有还，再借不难的规则。
2，借助拼音，引导学生阅读儿童喜闻乐见的儿歌，童谣，适当引导学生进行背诵，积累，丰富学生的词汇量，扩大知识面。
3，指导学生每天坚持课外阅读，并可以推荐经典读物引导学生进行阅读，每周一篇童话，一首儿歌，一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班级向同学们介绍自己看过的新书，好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。
4，让家长也来参与到阅读的行列中来，家长伴读，成立家校联合体，形成良好的读书氛围，让家长成为读书型父母，在家长会上向家长介绍读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。
以上就是我制定的一年级阅读计划，希望我和家长们共同携手，经过一年的努力让孩子们爱上阅读，爱上语文，我相信，孩子们一定不会辜负我和家长们的希望，在阅读中有所收获，坚持就是胜利，坚持终将美好。
