今天，就让我们来谈一谈写作。

进入正题之前，我想说一下自己的一些经历。从小学五年级起，我就有记日记的习惯。初中，高中，大学，虽然频率会有变化，但是基本没有长时间间断过。有时两三天写一次，有时一两周写一次。最忙的是考研期间，一两个月会写一次。但是考研期间，我每天会在记事本上写简要的感想，自我鼓励的话，学习技巧的总结，复习感悟，一次次战胜惰性后的成就感，等等。每日的寥寥几句，也算记录下了自己一路走来的心路历程。

没有那些自我酿制的鸡汤，我可能会一直陷于自我设定的心理深渊，无法跨越所谓的生活中的挫折与磨练，也可能无法走进心仪的东大九龙湖校园，在这样一个阳光明媚的上午，坐在书桌前，重新思考写作的意义。

所以，写作给人温情记忆，给人“披荆斩棘”的勇气，给人向上而生的力量。

你不得不承认，人是健忘的。这种健忘，体现在方方面面。

比如，昨天你和朋友畅谈电影与文学，大谈特谈职业规划和人生理想，你被启发，被鼓舞，你甚至能强烈感受到你即将踏上“革命征程”的壮志满酬和历经千辛万苦后终于梦想成真的欢呼雀跃，总之，你很兴奋，感觉被打了十八针鸡血。但如果，你没有将这种启迪和想法及时记录，真正梳理明确，在书写的过程中辨别哪些只是一时冲动，哪些确实需要好好考虑，那么，要不了三天，你就会觉得彼时热情万丈离自己好遥远，你会被惯常的不满意的生活重新拉回轨道。那个时候，你会觉得无奈，无助，无力改变自己吗？

但是如果，你真的开始学会记录，这些想法，偶然萌发的梦想的种子，就会悄悄地扎根于心。至少，你再回头翻看，不会太怀疑那种激动心情曾经存在的真实性。而且，“白纸黑字”，书写码字的过程也加深了你的记忆，扩散思维，说不定会产生更好的想法。

所以，写作可以帮你找到生活的方向，可以让你不仅能发现兴趣点而且坚持，可以给你持续的创造力。

这里还有一个常识：温故而知新。我指的此处的“故”，是关于学习技巧的。

从小学到初中，高中，本科再到研究生，在有限的23年的人生里，我花了三分之二的时间读书，读书，读书。在读研之前，我基本没有思考过关于学习技巧的东西，只是觉得只要努力就可以，至于如何努力没有自己的探索和体系，真是傻得可爱。纠其原因，就是因为手懒不动脑。一方面，没有及时记录下高效学习时的美好体验，从中提炼好的方法为以后开拓道路。另一方面，当深陷“努力就有回报”的陷阱中被麻痹无法自拔时，也没有思考为什么效率低下，竟简单地把成绩下滑归结为自己不够努力，想到当时没把自己逼疯，我深感庆幸，佩服自己强大的抗压能力和旺盛生命力。

如果我能有意识地去记录学习过程，无论是好的学习体验还是坏的学习瓶颈，至少都是一个参照，让我更快得找到解决方法，形成自己的方法体系，而不会一次次尝试不同的方法，一次次失败，偶尔成功也被忽视淡忘。

想到这一点，我深感不幸，但又是幸运的。不幸是因为觉得才明白探索学习方法的重要性这些太迟了，不出意外，我还有两年就要结束校园生活了，如果能在高中就有这样的意识，会不会完全不一样？我会不会走得更好？我没有理由去肯定那样就更好，因为我们不可能同时踏进两条河流。过去的就过去了，试图后悔和懊恼都于事无补，也不明智。

幸运的是，还好，我总算能够意识到这点。如果一切向前看，其实一点都不晚。我还有两年的校园时光，用来系统学习读书，真正学点东西。还有几十年的时间在工作中学习，职场相对校园，会复杂，但是总有些相通之处，比如工作效率如何提高，如何从实践中总结经验，如何将理论外化为行动，这些都需要动脑子去想，并且及时记录，才不至于重走学生时代的许多弯路。

所以，以后工作了，就应该准备个工作记录本，及时记下高效的工作方法，定期总结工作状态，慢慢积累，才会形成自己的体系。不怕慢，就怕不行动。

所以，写作可以让你更有方法地享受学习，让你在以后的工作中越来越出色，让你的生活更加可控。

实实在在的体验，形成了这些实实在在的文字。在充分认识到写作的意义后，希望自己可以一直坚持下去，不管写什么，它们，都会是一步一个脚印的见证，是时光的放映机，是每个阶段的“文字相册”。

那就坚持吧，加油。