用气球驱动小车《教学反思》

本节课，学生对于气球有非常高的兴趣，拿到气球就开始不断地吹气、放气，这个过程中我并没有阻止，学生很快发现了反冲现象，并通过我的引导欢确认识了反冲力，轻松聚焦到本课研究的重点问题。

接下来又进行了两个活动：一是组装用气球驱动的小车，二是赛车比赛。在教学过程中，我发现按照课本方式组装小车，对于学生来说有些复杂。经过思考改进后直接在小车上贴好双面胶，将气球吹足气后粘贴固定在小车上，然后松开气球口。经过几个班的教学来看，发现这样设计还不错!

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