为了创设利于孩子自主发展的区域活动，这个周末老师们不辞辛苦地加班加点。有的班级为了按计划完成创设任务，还邀请了家长来帮忙。家长们都很积极，也很配合，到班级帮忙剪的剪、画的画，男家长们还爬高上低，钉钉捶捶，一派热闹镜像。
晚上，华灯初上，老师们和家长们才陆续回家。看着班级有序丰富的区域布置，老师们有说不出的成功感，孟老师无不感慨地说“区域完善全真好，可以想象出，孩子们在区域中游戏的快乐样子！”王老师无比激动地说：“区域创设越来越好了，这下就能满足孩子的游戏需求了……”
置身其中，我深切感受到老师们虽辛苦，但很快被成功的喜悦代替后的、一种说不出的成就感。这种成就感来自完成一件事的大放松，也来自家长们的鼎力相助。
为了孩子，老师们责无旁贷，敬业爱幼；为了发展，老师们尽职尽责，任劳任怨。她们虽身单力薄，但发挥着顶起半边天的力量。这样的团队真的是单位工作有序发展的良好源泉！
晚上，我照旧打开班级群，看看各班的动态。大多数都是家长发的孩子们阅读的视频，有的是家长给孩子讲故事，有的是孩子自己读儿歌，有的是孩子在写字，有的是亲子一起在算数，虽是网络，但也散发着浓浓书香味！
中四班的动态和其他班不一样，除了有孩子阅读的视频外，还有老师和家长们的交流动态。
姚老师发出：
今天非常感谢吴双宇妈妈，万俊豪妈妈，王俊洁妈妈，余紫涵妈妈，温浩然妈妈，王兴垚爸爸，乔雅轩爸爸，韦雨轩爸爸，董瑞琛爸爸，能抽出宝贵的时间，来幼儿园帮忙，我们三个老师非常感谢！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]为了孩子的一切，一切为了孩子，希望我们中四班越来越好！
家长们有点赞的，有互相道谢的，温馨的话语让人很是感动。
管生活教育的张老师虽然请假去考试，但也发出令人感动的话语：
今天非常感谢吴双宇妈妈，万俊豪妈妈，王俊洁妈妈，余紫涵妈妈，温浩然妈妈，王兴垚爸爸，乔雅轩爸爸，韦雨轩爸爸，董瑞琛爸爸，能抽出宝贵的时间，来幼儿园帮忙，我特别的非常感谢你们！由于我今天去了酒泉，有不得已的事情，没有参加班级的活动，看到家长朋友们的鼎力帮忙，我感到特别的欣慰，我们中四班的家长真的很给你，也同时祝愿我们中四班越来越好。
家长们又是一阵“没关系”、“我们来做”等等的关切和体谅。
班主任孟老师由于和我说了些事，回家很晚了。但她回家即可就被群里的温馨互动感动的一塌糊涂，于是她也发出：
亲们，我刚进门才有时间看手机，看到大家这么团结，都能够这么互相理解，我特别特别感动，谢谢今天参加班级区域活动创设的各位家长，谢谢我们的老师和家长们能这么融洽配合工作，感谢韦宇轩爸爸抽空拍的这么一个场景能让我们又一次重温这其中的暖暖温情！其实在我们参与给孩子创设活动环境的过程中，便可以想象到我们的孩子在这里面开心游戏时候的场景，同时我们的家长难得有时间互相交流育儿经验，这也是一个机会！在这样的场合中，又一次拉近了老师和家长们之间心与心的距离。打开心扉的畅谈，更有助于我们对孩子的了解，所以我觉得这样的活动是特别有意义的，对吗？尽管我们牺牲了休息的时间，尽管我们觉得很忙很累，但是我们又多了一次和老师家长深谈的机会，也多了一次了解孩子在园生活的机会！虽然很苦很累，但是一想到孩子们在里面开心快乐的笑容，我们所做的一切不是很值吗？
我把掌声和鲜花送给我们中四班的家长们，有你们真好！愿我们携手同行，共同为孩子创造精彩的明天！
家长们又是一阵“鼓掌”！
看着这温馨又充满关爱的互动情景，我也是一次次被打动。做好家长工作需要我们用心引导，有时候一句感恩的话，就可以拉进双方之间的距离和小小陌生感。
俗话说“三句好话暖人心！”所以，在日常工作中我们要善于把感谢语和相声送给他人。让帮助过你的人感受到被人尊重、被人记住的幸福片刻！
