今天着重记录一下放学以后，儿子出校门以后，看见很多以前幼儿园的同学，因为熟悉所以很亲，皮打皮闹的就把同学打哭了，我看着很担心，因为和孩子的母亲认识所以就打电话说了说这个事情，天赐妈妈也不是那矫情的人，嘴上一直说着没事儿，同学之间没有不磕不碰，但我这心里实在过意不去，边约在天赐的辅导班见见，给天赐道了歉赔了不是，其实每个父母都心疼自己的孩子，天赐妈妈也很豁达没有深究，让我松了一口气，谢谢天赐妈妈的宽容，我还是挺内疚的，毕竟是没看好孩子伤了同学，因为这个事情把儿子好好教育了一通，也给自己提了提醒。
今晚的作业写的尤为激烈，从六点写到九点半，因为今天回家晚，所以饭前的作业是我辅导的，写作业之前问儿子：“今晚什么作业？”这个问题从接儿子以后就开始问，儿子一直没回答，回家后再问还是没回答，悠闲自在的说：“我这不开始要写了吗，等我写完了你就知道了。”最后还是在怒吼中问，说了一部分，找他记得笔记也没找到，原来是没记住！对我说了半天也没有表达出完整的作业。问其原因，“和同桌说话没仔细听。”又是系统教育。
饭后作业是孩他爹辅导的，两人从动嘴到动手最后到动棍子……我也是“呵呵”了。既不能帮着儿子说话，又不能当面批评老公，心里别提多难受了，因为开始的时候孩他爹把语文作业的3--5页说成了7--9页，导致儿子等于没做作业，重新开始写，在跟着家长读的方向占用了很大的时间，因为拼音不会拼读，导致他总是读不出来，很受打击，“我要睡觉，不写了”，儿子麻溜的爬上了床，我瞪大眼睛看着他，“你怎么能不写完作业就睡，这样不行，必须做完作业，要不然明天老师会找你的。”“找吧，不要紧。”儿子不紧不慢的说我说也不听，就是要睡觉，最后还是被他爹的怒威给吓了回去，哭哭啼啼的去完成作业。儿子的拼读和写字之前就记录过是他的弱项，需要大补，没别的好招，只能多练习。
我个人觉得，我们对孩子们缺少的就是耐心，因为我们会了所以才觉得简单，如果我们也去学习要去陌生的领域，我们未必就会完成的比他们好，也或许都不如小同的学们们，应该有耐心，平静下来，天性使然他们想玩儿，不是他们的错，需要我们正确的引导！
一五班王麒麟妈妈
