（2018年12月3日）

        今天学校组织召开青年教师教学座谈会，前面各位领导和教研组长针对大家的问题，都提出了很好的建议，我都赞同。下边我着重讲六个方面的意见。

        一是要有一种意识，那就是发现问题比找到解决问题的办法更重要。作为年轻教师，甚至是有经验的老师，在工作当中都会存在这样那样的问题，对问题视而不见，甚至发现不了问题，都是不可取的。连问题都发现不了，更不会去寻找解决问题的办法。问题也就会长期存在。

        要想发现问题就要勤于观察，善作对比，学会思考。

        要观察学生，观察他人也要观察自己。观察学生和他人，这个容易理解，怎么观察自己呢？要用审视的眼光来对待自己，不要觉着自己做的事情永远是对的，永远是已经做到了最好，要从一个旁观者的角度来审视自己的工作，审视自己做的每一件事情。如何观察自己在课堂上的表现呢？大家可以把自己上课的过程录下来录成视频，通过看视频的方式来观察自己。看看自己在教学当中语言运用是否恰当，肢体动作表达是否合适？是不是存在一些小动作，等等。现在要想给自己录一节课，是很简单的，我们有未来教室里可以录播，甚至你在教室里放一个手机也可以录制。

        善作对比就是要学会找到自己的榜样，找到自己对标学习的那个人。要敢于拿自己跟优秀的人去做比较，在比较中发现自己的问题与差距。

        学会思考也是发现问题很重要的一个方面。 古人说，吾日三省吾身，我们也可借鉴。经常进行反思，通过反思去发现问题。

        我讲的第二点是要学会借助工具来提高工作效率。现在各种信息技术的工具，各种的APP是可以协助我们来做好日常工作的，比如大家熟悉的美篇，我们可以用它来记录班级的日常情况，活动的过程等等，很容易的进行分享。还有比如kindle的阅读，在手机上下载客户端，然后我们就可以进行在线购买书籍并进行阅读。简书可以帮助我们整理记录一些东西，比如我们的工作反思，就可以记录在简书上，过后还可以很方便的翻出来看一看。图片文字都可以，保存和展示也很方便。我们还可以用思维导图来整理我们针对某一个问题的思考，或者是做一个读书的笔记，做一份工作计划的提纲等等都可以。思维导图的工具也有很多，我现在用的是百度脑图。还有讯飞的语音输入法，非常好用，方便快捷，辨识率很高。我们要善于利用这样的工具来帮助我们记录工作和反思，提高我们的工作效率。

第三点是找准方向，坚持不懈去努力。要为自己设定一个目标，短期的可以有，长期的也可以有。在实现目标的过程当中，也要找到自己的榜样。想一想学校里谁是你学习的榜样，区里是谁是你的榜样，省里市里里又是谁在这一个方面做的非常好。要敢于对标去向他们学习。目标确定了之后，就要认准方向，坚持不懈去努力，就像人说的宁打一口井不挖十个坑。不要总是浅尝辄止，随随便便的就抛弃自己的方向。这样经过几年的努力，一定会在某一个方面做出成绩来。如果你一时还不能确定自己的目标和方向，那么学校里倡导的工作一定要带头做好。比如我们的未来课堂的应用等。

        第四点就是要善于学习。要养成阅读的好习惯，无论到何时读书都是学习的最重要的方式之一。要读专业的书籍，要读心理学方面的书籍，还要博览群书，了解各方面的知识。要向身边的人学习，向所在领域和专业方面里最优秀的人学习。要学会用工具学习，用信息技术的各种平台来进行学习。

        第五点就是要有自觉主动的精神。国学大师梁漱溟曾经说过，人的一生怎样才能过得好？归根到一点就是主动性。生命本身就具有主动性，主动适应外部条件，主动去拓展自己的生存领域，上到高山，下到深海都有生物存在。我们说的事在人为，也是说要积极主动去作为。在家庭里，你要学会主动去关爱身边的家人，主动帮助家里人去分担一些事情。在单位也是一样，要主动的去关心爱护我们的学生，要主动的去发展自己。日子一天一天的过，你积极主动是一天，你懒懒散散也是一天，两者带给你的可能是完全不同的人生。与主动性相反的就是什么事情都是等靠要，这样是不行的。

      第六点，不触红线，远离底线。安全、收费、体罚学生这都是我们工作中的红线，不能去碰触。有些基本的要求要做到，但不能仅限于基础等我要求，对自己要有更高的要求。