今天第一节上课流程
1.课前5分钟，为了让学生快速进入状态，让全体学生站立，背诵单词表高频词汇，学生快速进入状态，成功营造了课堂的严肃和紧张感。
2.简单检查上节课短语和句子背诵情况，没有做大面积的较真提问，节省了时间。
3.听写5个常用句型，学生能够集中精力去倾听，锻炼了学生听的能力和断句的能力。
4.重点高频短语听写十个，并当堂记忆。
5.做一篇高考完型，8分钟。比我预计的时间短4分钟，但错误率很高，反应了学生平时语感的缺失。
反思
课堂可以在步骤上更优化
1.短语和句子听写后可以不进行背诵，直接放在下节课的检查环节就会节省3分钟时间
