一位小提琴演奏家在台上演奏着著名的乐曲。所有观众盛装出席，除了坐在第一排的一位老先生。坐在旁边的一位姑娘奇怪的看了看老先生。

      演奏顺利的进行着，所有人听得如痴如醉，到了终场所有人都给予雷鸣般的掌声，除了坐在第一排的一位老先生生气地响亮地驻了几声拐杖。坐在旁边的一位姑娘疑惑地瞪了瞪看老先生。

       演奏结束，这位姑娘马上跟进后台，想向演奏家表达自己满怀的爱慕之情。“对不起”演奏家说道“我要见一位重要的先生”说罢就把这位老先生请进后台的房间里。“为什么要理睬这位没有品位的老头儿呀？”姑娘只好失望而满腹狐疑地离开了。

      一段时间之后，在另一场演奏会结束后，姑娘终于向演奏家问出了这个问题。“他曾经是我的老师”演奏家笑着回答“那首曲子的演奏方法正是他实验过无数遍，然后传授给我的。我上次演奏出现了瑕疵，然而也正只有他能有此品味听得出来。”

      品味的差异往往源于知识差别及其大量实践而形成的敏感度的差别。工作可能也可以参考，当我们对一个业务或环节无法提出更优的方案时，也许我们得想一想两个问题，是否对它足够了解？是否对它充分实践？