就要返校了，孩子们好不舍得呀。他们一边嘟囔时间过得太快，一边快速地收拾行囊。有的孩子不会把散开的睡袋放进外包装袋里，一声召唤“谁来帮我把睡袋装进去？”马上就会有几个身影跑过去帮忙。有孩子装物品的袋子破了，一声吆喝“我的袋子破了，谁还有袋子？”很快，就有人拿着袋子奔过去。短短二十分钟，一个个行囊就收拾好了。他们背上行囊，各自把小木屋里的被褥叠得整整齐齐，然后又把所有的垃圾带走。
一切收拾停当，两个班长再次返回小木屋，一个木屋一个木屋地细心检查。谁的水杯落下了！谁的手电筒还挂在墙上！谁的拖鞋忘拿了……不一会儿他俩的手里就拿着一大堆的遗落物品来到广场上吆喝：“同学们，快来申领物品了！”看着班长手里的东西，孩子们纷纷跑过去，一边不好意思地接过物品，一边不停地说谢谢。
我在一旁一直观察，不时被一个个有温度的画面所感动，就举起手机不停地拍摄着，把一个个爱的故事写进镜头。
来到广场上，邵奕华的爸爸妈妈把带来的满满一箱香蕉和一大兜橘子给每个孩子分发，孩子们接过香蕉和橘子礼貌地说谢谢叔叔阿姨之后并没有水果送到自己嘴里，而是跑到清新草老师、夏天老师、大山老师、葡萄老师、地瓜老师、洋葱老师、大象老师、小熊老师面前，剥开橘子塞到老师的嘴里，把香蕉塞到老师手里，和老师击掌、拥抱道别，每个老师的手里都塞满了水果，他们整齐地站成一排，看着每一个灵动的孩子，感动地说“谢谢！谢谢可爱的孩子们！”在谈到收获时，孩子们一个个洋溢着幸福的笑脸，七嘴八舌地说起来。“我学会了攀树”、“我掌握了攀树的技能”、“我学会了和他人分享攀树经验”、“我认识了荠菜”、“我认识了白菜”“我知道萝卜的叶子长什么样”、“我学会了烧地锅”、“我学会了择菜”、“我掌握了剁饺子馅儿的技能”、“我学会了包饺子”、“我学会了分享”、“我学会了谦让”、“我学会了对同学伸出援助之手”、“我认识了蚂蚱”、“我会辨别鸭和鹅”、“我认识了雁鹅”、“我观察了山羊”“在这里我体会到了鸡鸣狗吠的感觉”……
我们笑眯眯地听着孩子们诉说着满满的收获，你看看我，我看看你，都开心地笑了。
校车来了，孩子们背起行囊，和农场的老师依依惜别。
“亲爱的老师，再见了！”
“老师，我好舍不得你呀！”
“老师，谢谢你，你辛苦了！”
“老师，我好期待下次的农场生活！”
“老师，周末两天我可以自己来农场找你们吗？”
校车启动了，孩子们趴在玻璃上和老师挥手告别，那场面，真感人！
结束语：
和孩子们一起体验农场生活，仿佛自己也回到了快乐的童年，信步农场，心随我动，尽情享受美好的田园时光。大自然是美好的，童年是美好的，每个孩子都是珍贵的存在，正因为有了孩子，大自然的一切才是那么的和谐、美好。大自然中的孩子是幸福的、快乐的，艾瑞德的孩子都是优秀的，两天一晚的田园课程，使他们一起演绎有温度的故事、收获满满。无私地贡献自己的攀树经验、拓展时亲密无间的团结合作、吃饭时互相谦让、体验活动时的秩序美……我被孩子们的优秀品质深深地感动着。孩子，谢谢！有你们真好，一切美好皆因有你！
