今天是志华老师分享的关于孩子的储存信息的特点的不同:我们知道外感官搜集信息，，内感官储存和提取信息。不同的孩子，大脑储存信息的特点不同，对事物储存的信息比例也是不一样的。我们大概分为:
1.整体信息型：储存整体的活动场景，比较侧重大概框架
2.具体信息型：储存某个具体的地点和环境具体侧重细节，比较形象具体
3.人物信息型：储存的全部和人物有关，比较侧重人物描述
4.语言信息型：储存的与语言有关，比较侧重语句的丰富，优美，信息量大
我闺女属于内感觉多一些，内听觉次之，比较喜欢描述细节，储存信息特点属于“具体信息型”和“语言信息型”。让我知道了以后和闺女沟通时，要尽可能把细节描述清楚，具体，详细。她还特别善于运用词汇，大脑中语句也特别丰富，和这类孩子沟通时，她怎么说你就怎么说，这样她就会特别踏实，觉得你是和她配合的。
当我们了解了孩子倾向于哪个类型，通过“先跟”的方法与孩子互动，亲子关系才会更融洽，沟通也会越来越顺畅。“后带”就是用大人的高角度看孩子，选择合适的语言和行为与孩子互动，从而更有效地引领孩子。
感恩志华老师的分享！！！
