《孩子:挑战》孩子是如何观察和思考的

书中讲到一个例子。

五岁的杰里经常和他妈妈发生冲突。不论妈妈要他做什么,杰里都要反抗,一概拒绝。他经常大发脾气。妈妈必须强硬的逼迫或者惩罚他,否则他总是有办法不做自己应该做的事情。

杰里的妈妈很困惑,自己明明为杰里树立了“做完事情再玩再享乐”的好榜样,可自己的榜样作用在杰里这里却没有什么效果。

而杰里很快就发现,不论妈妈说什么,爸爸都言听计从,爸爸总是迫于妈妈生气时的压力,对妈妈妥协,以换取和平。所以有的时候,妈妈想严厉管教杰里时,爸爸为了避免妈妈生气而和杰里发生冲突,就会尝试着为杰里求情。

杰里观察到妈妈在家里的权威地位,感到景仰。他的想法是,谁有权威,谁的家庭地位就高,所以,他也想得到同样的地位。于是他模仿妈妈,想用生气和愤怒来获得权威地位。他也观察到妈妈对他一点办法也没有。

妈妈以为惩罚杰里时,她是有优势的一方,实际上,下次杰里还是会无法无天,这种无法无天的表现,恰恰是对上一次惩罚的报复,是两个人全力之争的新回合。

看到这个例子,我立马想到自己。因为我和爸爸的相处模式跟例子中杰里妈妈和爸爸的相处模式很像。虽然改变自己确实很难,但至少有了这个意识后我们会三四而后行,慢慢去调整自己的情绪模式。

分享这个例子,和父母们共勉。

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