梁衡的游记散文《壶口瀑布》一文如一道靓丽的风景，向我们展现了美不胜收的画面！仔细品读，美点颇丰！
一美在用词贴切
美在副词的使用，汉语中的副词种类繁多有表程度的、时间的、状态的、范围的、频率的、语气的、情态的，作者用到了“最"“千万"“赶巧”“根本”等词，加强了表达效果！美在连词，有“……不是……而是……”“但……还是……”“除了……只有……”使语句的起承转合严丝合缝。美在量词，用到了排排、堆堆不仅可以塑形还在传声；美在动词的使用使文章更加精彩纷呈：如吸、跃、翻、横跨、穿过、消失，再如写水力度之大的动词有凿、旋、切、剁，写出了水的决绝与恒心！语言的功力还表现在每一个比喻句的喻体都那么令人身临其境！如写雨季的壶口瀑布“那河就像一锅正沸着的水”稍有生活经验的人都知道，一锅沸腾的水是怎样的，更何况是那么大的一口锅，其雾气弥漫，水汽茫茫一片的景象跃然纸上啊！再如“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马”千军万马涌来，不光写其势也在状其声绘其形，其势犹如破竹、其声震耳欲聋、其形恢宏异常！“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画”何为交响乐？它几乎容纳了各种管弦乐，光声谱就有四节，有快、慢、分、合之说，那是何等恢宏的气势，而此时的黄河有轰然而下的、有夺路而走的、有乘隙而进的、有折返迂回的，或钻石觅缝，汩汩如泉，或淌过石板，潺潺成溪……水的形态如此多样自然声音也是高低起伏，快慢杂现；何为“写意画”即以形写神，色彩相对以冷色调为主，这不就和前文的黄、白、灰等色照应吗？再如“沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不简直如一卷钢板出轧”飞毯写其平整，宽大，钢板写其质地、声音，这样的比喻句形声兼俱，令人过目不忘！美在大量的拟人句，如挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥、想、更闹、更挤、更急等词，十分逼真形象，如“闹”字既写出了水的拥挤喧闹之态，也写出了吵杂纷争之声！“挤”写出了水的夺路而走的形态，“撞”写出水花四溅，水流异常之湍急！
二美在哲思
黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。从这句话中，我读到了一个“逼”字，没有逼怎会成就水飞流直下三千尺的壮观？没有逼怎会有数以万计的鱼儿逆流而上的壮观场面？没有逼怎会从绝地岩石奋力而出的种子？没有逼怎么会在阴暗的谷底长出的地下森林？许多人生的精彩莫不来源于一个“逼”字！没有严父的苦苦相逼，傅聪又怎会演奏出犹如天籁的乐音？没有爷爷的断然相拒，刘若英又怎会将自己置之死地而后生，在音乐道路上踏出新篇章；很多人在谈及人生成长经历时都直言不讳地说是被逼出来的！逼的背后有无奈，有选择，有坚持，但无论怎样，只要能逼出一番柳暗花明，逼出成名成家何乐而不为呢？最怕的是逼人上梁山，把人逼向绝路！且不说林教头被逼得雪夜上梁山，当雪花纷纷而落时，教头心里该是怎样的酸楚悽凉？林黛玉口中吟诵出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”时几多迷茫苦辛萦绕心头？《孔雀东南飞》中的刘兰芝和泪而唱“我有亲父母，逼迫兼弟兄”唱出了封建时代女子的痛恶。作者写脚下之石，如钢似铁，可这些顽物被水凿得窟窟窍窍、蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑……水不争不抢，似柔弱无力，却有如此之威力！这不得不令人深思：世界万物哪有什么绝对的强与弱！既便再强的事物也会有衰朽的一天，再弱的事物背后也蕴藏着奇迹！作者还写到一个人，经了许多磨难便有了自己的个性！何为个性？是一个人做人处事的原则底线，是一个人内化为气质的东西，是一个人骄傲地活在世上独一无二的地方！黄河的个性就是她的博大宽厚，柔中有刚！像这样富有哲理的句子，难道不会带给我们思索吗？
