伊能静说，我的儿子是在放弃中成长的，想学什么，学两天不学了，再学另外一种。
这时，有的家长就不同意了。说孩子是容器，不能任由孩子选择，那是纵容，是溺爱。
又有家长用郎朗和周杰伦类比。如果没有父母逼迫，郎朗不会是享誉世界的钢琴家，周杰伦也不会在华语乐坛经久不衰。
唉，拜托。这些极个别的天才，出现的概率应该是以亿为分母，他们就是代表分子的那个一。普通人，何德何能和天赋异禀的天才比较。你只相信爱迪生说，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你却选择对他说的百分之一的天赋重要性视而不见。
逼迫孩子坚持，在错误的路上坚持，在不适合自己的路上坚持，在自己的不擅长的领域坚持。换的只会是孩子的不快乐。所得到的却收效甚微。
宁愿听信幸存者偏差，只看到极个别出类拔萃的人物，看不到苦苦挣扎的普罗大众。这种一叶障目的视角，对普通的父母，普通的孩子真的是不偿失。当然，当我们看着自己呱呱坠地慢慢长大的孩子，我们总认为自己的孩子不普通。自己的孩子是天才，自己的孩子与众不同。但麻烦换位思维，扪心自问，作为父母的我们是不是普通人。如果是，带着你基因的孩子怎么可能就与众不同呢？
让因我们而来的生命，感受到爱，感受到快乐，感受到人间值得。爱这个世界，爱身边的亲朋好友，勇敢善良热忱拥抱美好生活，这本身就是难得的一件事。
作为妈妈的我，希望我能做到。
