“把教育看成是发现、创造、享受生活的一种艺术，乃是一种理想的教育观，教育本身也即一种对人性和社会理想的追求。但是，现实无情，理想与现实常常不能牵手。
即便如此，总要有人在过分功利的教育红尘中执着追寻在水一方的教育诗意；总要有人在现实的教育困境中为灵魂深处的教育理想辗转反侧；总要有人肩扛着闸门，让我们的子孙后辈去发现、去创造，去享受最人性最幸福的生活；总要有虔诚的跋涉者即使在人性的荒原上也依旧翩翩起舞⋯⋯”
——摘自王君《教育与幸福生活》自序
刚和一位姐姐聊天，又一次深刻体会到“越努力越优秀，越优秀越努力”的意义。
我们是一起加入的工作室。很多时候，我都是任务推动着前进，也不爱参加活动，所以感觉自己进步并不大。可姐姐呢，买了大量的书，认真啃读，坚持听书，做了大量的笔记，并在工作中实践，写公众号，进行班级播报、名著推介……有声有色地开展活动，能力得以提升，学生也受益。积极参加各种活动，在活动中历练，获得了各种荣誉，同事称赞，家长认可。
身边太多这样的跋涉者，她们在教育这片热土深耕，享受教育带来的幸福。我也不能也不敢松懈。虽然差距依然存在，但我会一直努力，追赶光。
