2020年新冠病毒的突袭使人措手不及，打破了这个春天原有的节奏。三月份，本来是全国大中小学陆陆续续的开学季，结果都因这场疫情延迟了。在这特殊时期，我们一线的教师也开始了新的挑战和尝试——当主播，课堂由教室转到了网络。
自从接到上级“停课不停学” 的工作部署，我们双辽一小的教师就在以信校长为主的教学领导带领下 ，认真领会文件精神，经过了精心的准备和策划，做好了线上教学的各种准备。
我怀着忐忑和紧张的心理，给孩子们和那些期待的家长们上了第一节网络直播课。看到了屏幕里，孩子们一张张亲切可爱的面孔，那一双双明亮的双眸，感受到了孩子们急于连麦，求知若渴的急切心理和高涨的学习热情，我真地感谢现代化信息技术的教学手段，让我们在这个特殊的时期，可以以这样的形式和孩子们见面，共同学习和成长。 教师们通过网络，实现了“停课不停研、停课不停教”的理念，学生们实现了“停课不停学”的教学效果。
网络教学对于孩子们来说是新奇的，对于老师来说更是一种挑战。我们每日和孩子们相聚在荧屏上，你可知道我们在屏幕背后所做出的努力。我们一小的教师们，为了提高网课的课堂效率，在一起不断地探讨，尝试 ，磨课，有时晚上十一点还在直播间里试讲。
经过两周的网课实践，我们教师可以说对于当主播已是得心应手，信心十足。而孩子们也由最初的好奇转为慢慢适应。有些家长还会有这样那样的顾虑，但处于这个形势下，网络上课就是我们师生的最好的遇见。
社会不会因为任何一个人而停止进步，我们只能改变自身去适应时代的发展。让我们用行动和自信，用智慧和汗水，为这次顺应时势的“停课不停学”的线上教学而努力超越，做最好的自己吧！
