最近一直思考的都是意志力，今早就发生了一件引导孩子强大意志力的小事。
五一小假期后，与孩子共同制定了个五月小目标，每天坚持打卡，其中一项是早上晨读课文。在坚持两天后的今天，金润开始耍赖了。我内心很生气也有些失望，但好像有种惯性一样，仍然做到了语气坚定但不失理性，我教育他：“这个目标是你自己同意制定下来的，不是妈妈逼着你去做的。晨读一篇英文课文只需要1-2分钟，是一件简单容易的事，但最难最关键的是坚持。”金润听到这还是很愤怒的反抗：“我讨厌晨读，我就不。”
但我发现自己并没有像以前一样情绪失控，邪火上窜，而是一下子意识孩子存在的认知误区，是懒惰导致的问题。于是，我更加坚定一字一句的对他讲，你喜欢昆虫以后想学生物学，妈妈能支持你。但你要做的就是必须好好学习，考上好大学才有可能学当昆虫学家或者生物学家，实现理想。每一件事看似简单，但都需要坚持去做才行，不能因为懒惰就轻易放弃，必须坚持不懈“。我看他反应平静，接着说”有的孩子认真学习，除了完成学校内容会额外学习，拓宽知识面" 听到这里孩子一脸不耐烦，我接着又说道，”也有的孩子，像昨天马阿姨说的佳怡姐姐那个心脏病的同学，因为身体或者智力方面的疾病，只能上半天课，无法正常完成功课。咱们不是那种顶尖的，但肯定不是最差的，我们是普通的大多数，所以妈妈对你的要求不会逼你每次考第一，天天考满分，但也不允许你不及格。你就做到认认真真完成正常的学习进度，通过坚持，每天进步一点点。自己跟自己比，也不用跟别人比。今天比昨天进步一点就好。” 于是，我的坚定和强大影响了孩子，他虽然不情愿但也开始做了。我就陪着他，带着他读课文和单词。对的好，我及时的赞扬他”你看这个词昨天不会，通过今天的晨读学习就会了，你就比昨天进步了一点。这就是有效果的。这就是每坚持每天进步一点点”。孩子都是渴望表扬的，虽然金润是不情愿的晨读，但我还是在孩子得眼里看到了开心、喜悦的神色。
通过这件事，我觉知到，一、父母强大才能教育好孩子，二、不能纵容孩子懒惰，松懈。三、为孩子计长远，锻炼孩子的意志力，陪伴引导孩子坚持做有益的事请，长期做一件简单的事，事请本身不重要，而是锻炼他坚持的能力。
同时，我也反省自我，任何事都不是一帆风顺的，遇到问题很正常，在事请没有按自己的期望去发展进行时，有时来不及意识到该静下心，这次很幸运没有搞砸。其实问题是孩子甚至自己和父母都是存在认知的误区的。学习变强大，就能改变自己和家人认知的误区。
