今天，我们如期迎来了一周一次的“快乐书法”，老师先带我们明确学习目标和“木字底”、“马字底”的写字要领。

图片发自简书App

首先，观察木字和木字底的变化，出示“呆”字，根据读贴十二字要领，分步观察和学习。接着老师边讲边临摹书写“呆”字，提醒学生要注意什么？然后又给我们讲解“习字四部曲”，在纠正了学生的坐姿和握笔姿势后，优美的音乐把孩子们带入书写环节；接下来学习本节课的第二个任务，老师以“驾”字为例，值得庆幸的是今天学习第二个任务时我们有幸上麦成功，班里两位同学先后回答了问题，…………

图片发自简书App

最后老师又给我们做了课堂总结，细心的老师还给我们带来一个书法小故事，老师讲故事的目的，还是为了鼓励学生能把字练好。快乐的时光总是短暂的，很快听到老师说:“今天的课就上到这里，请各位助教老师……”时间虽短，但是同学们也很珍惜每次上课的机会，都能认认真真的完成我们的作业，看到孩子们的表现，就能知道互加带给我们多少快乐！

图片发自简书App

图片发自简书App

图片发自简书App

图片发自简书App

图片发自简书App

图片发自简书App

图片发自简书App