脑海里浮现一篇普通话练习稿《读书人是幸福人》，成人的世界很不易，所以，为什么要早早的来体验呢？如果生命可以倒流，我希望读研读博再进入社会。然而，生命不可倒流，所以珍惜当下能够拿着书本的美好时光。
有人说，不读书的人，天和地是狭小的，他充其量只能活一辈子；读书的人，天和地是广阔的，他能活上三辈子：过去、现在和将来。
读书有许多好处，其中一个好处便是使自己摆脱看上去渺小而卑微的境况。
关于读书，有一个小故事特别让人有感触，这个故事我忘了多少年前看到过，是一个来自网络的《竹篮打水一场空》。
每天早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁读书。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：“爷爷，我试着像您一样读书，可是我怎么也做不到全部读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有用吗？”
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他告诉孙子：“你把这篮子拿到河边，给我带一篮水回来。”
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。”说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得很快，但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：“我要的不是一桶水，是一篮水。你还是没尽力啊。”这次他来到门外，监督男孩再一次尝试。
虽然知道是个不可能完成的任务，但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：“爷爷您看，一点用也没有啊！”
“你觉得没用吗？”老人说，“看看这篮子。”
男孩这才疑惑地看着篮子，突然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
爷爷这才对男孩说：“孩子，你也许读不懂或者记不住书里面讲的东西，但是在你诵读它的时候，从内心到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功，竹篮打水也不空啊。”
对，世上没有无用功，竹篮打水也不空。读书就算我们记不住，但是也潜移默化影响着我们。
