彩虹数字学里的个人完整性
【数字和我们之间有什么关系？】
数从来不曾单独存在，数属于古代理学，比如太极八卦，阴阳五行，或者我们的彩虹数字学，数是必须依附于其它的道而同时存在。
单独的数字没有意义，除非它指向某一个事物。小的时候大人教我们数数，会伸出一根手指，告诉你，这是1，一根手指，于是你学会了一棵树，一朵花，一个皮球，一个太阳。于是我们知道1是什么，你无法描述，但是可以依附其它事物去表达它。
在我们的出生年月日里，有8个数字和我们连接在一起，这8个数字在人一出生的时候就同时生成了。从彩虹数字学的观点，它隐藏着个人生命的蓝图密码，比如1982年09月08日出生的人，Ta的8个密码是：1 9 8 2 0 9 0 8，被称为我们的先天数，这个人出生的一刹那就和这八个数字紧密相连，共振一生。不论是个人的个性特质，潜能天赋，还是这一生的功课使命，甚至更高维度的灵魂本质，都和这8个数字息息相关，它们是一个路径，也是一个剧本，更是一个动态的生命蓝图。
我们只有解锁这个密码，才能真正启动我们的生命（当然你或许还有别的工具）
2500年前，毕达哥拉斯将数字学与人类哲学结合，认为依靠数学可以提升灵魂得到升华，万物都包含数，甚至万物都是数，上帝通过数来创造宇宙。今天，我们可以通过我们的数字密码来创造自己的命运。
首先我们就要了解自己的数字所隐藏的奥秘。
【数字学里的个人完整性】
数字123构成我们的第一个个人三角形，被称为我们的个人完整性。
数字1是点，数字2是线，数字3是面：道生点，点生线，线生面，面生立体形状，成为数定量，描述世界万物。这就是老子的道生一，一生二，二生三，三生万物。
所以数字3代表万事万物的初始。
一个人需要同时具备123，这三种能量，才可以说完整 。
数字1代表我，我得有想法，我有自己的想法。
数字2代表我可以除自己之外，可以听到并接收别人的观点，我懂得倾听。
数字3，在1和2的基础上，就像是二维的平面，出现了立体的三维，平面的视角也许只看到1，或者2，但是这个平面的视角却不足以支撑在物质世界的360个角度的视角，所以数字3是一个新的维度，它会统合数字1 2的观点，在此基础上，拥有新的创造，创新。维度的不同，高度自然也是不同。所以数字3，新的观点要进来，高度要出来，然后能够表达出来，数字3也是声音，需要通过声音表达。
那么，在一个人的数字盘里，我们怎么去找1 2 3？
彩虹数字学有阴阳两个系统，在个人完整性这个部分，重点在阳历系统。关系完整性这个部分，重点在阴历系统。
一个人阳历的出生年月日8个数字里面如果同时出现1 2 3，那么，这个人具备个人完整性。有自己的主见，懂得倾听，会统合1 2的观点，会有一个新的高度出来面对并圆融的解决问题。
这样的人不论是在工作上，还是想法上是比较OK的，不会有太多的内耗和内在的拉扯，因为Ta会自我整合并来到一个高度。
举个例子，【1982 09 08】这一组阳历生日，先天8个数字里只有1和2 ，没有数字3，那么Ta或许经常面临一种情况：我到底是听自己的意见？还是听对方的意见？Ta会在两种观点里不停打架。所以这样的情况，Ta需要完成自己的个人完整性。
Ta需要学习数字3，新的观点要进来，需要通过学习和表达，厘清问题，一般我们会建议多表达自己，数字3的能量会在声音的过程里被发展出来，新的想法也会在表达和沟通中被创造出来。
数字1 2 3在个人完整性的部分，我们可以这样理解。当然，它们的意义在不同的情境中，也有不同的指向性。
我们会发现，在彩虹数字学里，数字是和个人连系在一起的，我们在说某一个数字的时候，承载数字的主体就是人，是人在发展和活出数字的能量质地。
彩虹数字学是一趟奇妙而又十分精彩的探索之旅它将带领我们进入生命的核心，窥探生命的奥秘与不可思议。同时它又是一趟英雄之旅，需要我们赤裸的面对生命的每个面向，负起对自己全然地责任，活出本质的爱与光，荣耀我们的生命中那些美丽的故事。
