新教师岗前培训的第六天，也是最后一天，今天，我们聆听了李成泉校长的讲座，李校长以孔子为中心，从《论语》出发，讲述一名教师该如何对待学生、教育学生，引经据典，让我们体会到中华文化的博大精深，感受儒家文化的魅力，也对自己的教师工作如何进行有了更深一层的感悟。我们也许无法像孔老夫子那样伟大，但我们依然可以用我们的博爱，去呵护每一名学生，让他们可以在我们的关爱中全面发展、健康成长。
六天的培训，我收获良多，也想了很多，我问自己：我想成为一名什么样的教师？严厉的？和蔼的？还是有魅力的？我又该如何教育我未来的学生？我能教给他们什么？怎么做才能让家长可以放心地把他们的孩子交给我？这些都让我思考。
我们知道，要想成为一名好老师需要有很多很多的优秀品质，比如教学水平高，善于思考、坚守准则、富有爱心、有终身学习观念等等。
总的来说，就是师德和师能。我们都说，学高为师，行正为范，教师的职责是教书育人。教书需要我们具备专业的学科知识素养、扎实的理论功底、过硬的教学本领、开放的教学视角、与时俱进的教学手段，此外还要有深厚的文化积淀等，这些都包括在师能中，我作为刚入职的新教师，在这些方面都会有所欠缺，这就需要我在今后的工作当努力提高，培训中前辈教师给我们提出很多中肯的建议，比如向老教师请教经验，多听老教师的课，当然不是照搬，而要学会总结经验，内化为自己的东西，形成自己的教学风格。这都是我们成长的方法。
而育人则是说教师的师德。我们说教育就是一种影响，是用我们自身的人格魅力去感染学生，学生在与老师的相处时，在潜移默化中受到老师的影响，把老师当做自己的榜样，这就对我们教师的师德提出更高要求。要用心，包括用心对待每一位学生，面对学生，不要轻易地给孩子下结论、贴标签，而要学会发现学生身上的闪光点，通过这个闪光点去鼓励学生前进，用爱和担当帮助学生成长为有人性的人。
我是小学教师，面对的是一群活泼可爱、对自己的未来十分好奇，并拥有无数遐想的孩子，他们对未来的看法，对学习的热情，对周围人和事物的态度等等，都需要我们去引导，去启发，如何在孩子们心中种下善良、积极的种子，这些都要我们来努力。拿我自身经历来说，我的学生生涯中，最让我难忘、最感激的老师，不是板着面孔告诉你要好好学习的老师，而是那个在我有疑惑、挫折时，能听我把话说完，给予我理解，耐心帮我分析，然后给出自己的建议的老师。作为教师，我们也要学会用心去倾听，学会沟通。
