家长不要吝啬自己的拥抱跟爱，孩子往往在自己收到委屈或者是需要安全感的时候都会需要大人去拥抱他，求抱抱。就像我们站在大海边被大自然包围一样，用宽广的胸径来安抚你的小心情，使你变得柔软起来，温柔的海风也可以抚摸你的伤口让你变得开心起来。
父母就是孩子的大自然，我们要用自己的智慧去给孩子带来情绪的喜怒哀乐。
孩子的钢琴课已经有4个月的时间了，期间跟黄老师的沟通最多。老师有一套属于自己的教学方法，我也是在不断地交流中达成一个“终生学习”的授课理念。老师会在涵涵学习时让她的兴趣得到足够的释放，让她在音乐方面感受到足够的乐趣，这样他就会显现出她的学习优势跟自驱力。所以老师在这一块的表扬是从不吝啬的。当然也会有学习上的缺点，这些缺点影响基本功，基本功的不准确会直接影响到未来的学习，所以老师基本每节课都会把缺点提出来，然后我们家长也会配合老师的要求不断地帮她改正。时刻给予鼓励。
孩子是需要反馈的。昨天发生了一件很有趣的事情，家里来了一个小朋友。他们在一起画画，涵涵突然跑进来说“妈妈，等会你要表扬我朋友的画，说她画的好，她才会开心的。”我连忙答应，并且觉得这个孩子真是一个能体会到别人情绪的好孩子，于是我给出了惊讶的夸赞并且在她们使用不同画笔画出来画给出了不一样的表达。
行为是一定要做反馈的。就像是你在拆解一份行为的时候，她也许有好的驱动力只是结果出现了问题，表扬也是一样，盲目的表扬，他只会觉得你是在敷衍她。就像我们大人在工作中表达意见一样，好、为什么。不好、为什么、我的建议是123.
