早上起来，收拾一下便去了单位，给孩子们上了一节早读。休息片刻，参加了一场“幼小衔接”研讨活动，各园的园长、代表们都发表了言论，，大伙都讨论了幼教的幼小衔接的教学内容及学习方法，我作为大班的老师也道出了我的看法，我说培养孩子的幼小衔接：1、从教学活动时间，30分钟延长到35分钟再到40分钟，培养孩子的坐住习惯，关注孩子的坐姿和注意力。2、在活动课上，尽量避免上厕所，喝水，下位等行为。让孩子知道活动课结束要上厕所喝水等一系列的事情，并为下一节活动课做好准备。3、在活动课中，逐渐由动手操作改为倾听，并学会复述。培养孩子直观形象思维逐步向抽象逻辑思维发展。4、活动课结束，学会整理好自己的学习用品，同时培养孩子的自理能力。这是我认为幼小衔接的教学内容。
会议结束后，我回到班级又上了一节活动课就放学了。
中午回家和老公一起做饭吃饭，收拾完又开始了下午的工作。
忙忙碌碌的一天很快就过完了，充实快乐。到了晚上，静下心来就写了一篇“我的一天”文章。
