我们大家都知道哈，“故事妈妈”就是给孩子们讲故事的妈妈。上个月，我好不犹豫的报名也成为了一名“故事妈妈”。
故事妈妈的形式有很多种，我们是哪一种呢？故事妈妈真的只是像大家认为的那样给孩子们讲讲故事而已吗？还真的不是那么简单！
故事妈妈是什么
故事妈妈是秉持“幼吾幼以及人之幼”，进班给孩子们讲故事的一个公益组织。由小云妈妈发起，每年召集一次，开始免费，现在收取200元培训费。妈妈们自愿参加，经由小云妈妈培训，大家一起讨论试讲，然后定期进学校给孩子们讲绘本故事，现在主要服务对象是小学低年级孩子。现在故事妈妈已接近一百名，服务的学校也越来越多。
故事妈妈进班前要做什么
爱绘本、爱孩子的妈妈们聚在一起之后，首先要做的就是接受培训。培训内容是很丰富的，具体分理论和实践两大块。
理论部分：涉及育儿分享，家庭教育，亲子关系，根据孩子各个阶段的特点，如何更好的了解孩子，生命教育，绘本赏析。
理念：幼吾幼以及人之幼。错过是最遗憾的，在孩子合适的年龄给孩子读适合的书，让孩子感受更多的美好，在心里种下一颗种子。欣赏生命，尊重每一个孩子。我们是妈妈，不是老师，把故事有妈妈温度的带给孩子。
绘本赏析：结合典型绘本，从“人人”，“人我”，“人地”，“人天”几个方面阐释人际价值认知。尊重他人，接纳异己，相互帮助，分享爱心，自然环境，人文关怀，生命教育。赏析绘本有《威斯利王国》，《傻鹅皮肚妮》，《好好爱阿迪》，《西雅图酋长的宣言》，《妈妈的红沙发》，《小狐狸学长大》等。
进班讲故事技巧：肢体动作；声音变化、模仿；互动问题设计，有放有收；延伸活动，引导合作；爱的鼓励；时间控制；PPT制作；绘本熟悉程度（熟记，最好背）；穿着等。
实践试讲部分：两人一组，每组挑选一本绘本，熟悉绘本，讨论讲读方式、绘本主题内容、如何和孩子们互动，设计问题，延伸活动等。然后分组试讲，试讲完，大家一起讨论，该组在活动中有哪些点值得大家借鉴，哪些地方需要改进。妈妈们时而是老师，时而是学生，大家认真准备、讲读，用心倾听、鼓励，感觉很好。
进班讲故事，每一个妈妈是认真的！
故事怎么讲
进班观摩：向前辈们学习，进班后故事具体怎么讲，活动怎么带。如果说试讲是练兵，进班观摩就是实实在在的上前线了。
每个年级讲的的绘本是一样的，具体怎么讲，参照讲故事技巧，故事妈妈加入自己对绘本的理解，经过小备课，大备课，自己做PPT，设计延伸活动，最后进班。
我观摩的是一年级，绘本是《是蜗牛先开始的》，故事妈妈声音洪亮，音色丰富，课堂也很活跃，最后放了一个有关保护地球环境的宣传片。虽然中间有一点儿小插曲，还是圆满的结束了。
故事讲完后，故事妈妈们聚在一起分享交流。每个妈妈都有自己的风格，控场能力是一个大的挑战。孩子们参差不齐，千差万别。欣赏生命，尊重每一个孩子，爱每一个孩子，给每一个孩子机会，是故事妈妈除了讲故事，另一个进班特别的意义，让平时总是挨训、被批评的孩子，也能感受到爱。
故事妈妈是特别的，它不仅仅是讲故事，分享爱、传递爱、用一个生命影响另一个生命，更是它的使命和重要意义所在。
成为故事妈妈，收获满满，感动着，被激励着。故事妈妈是一个挑战，也是成长的一个好机会。我想对于故事妈妈，讲故事的同时也一定会收获自己精彩的故事！
