一、事件1
事件：今天到商场进行地推，遇到让妈妈扫码的时候，总是不愿意上去。
感受：我每次总是先进行分析，从走过的人神态，心情，谁在带小孩，才走上去。走上去的时候我很容易共情到别人的情绪，当别人没有肯定会很沮丧。
新模式发动机：我觉得背后是学习力不足，对早教知识和家长需求不够了解，没办法发挥分析力，共情力别人的情绪就更加不想进行了，即使有目标也不想完成。本来之前是用分析力加共情力代替交往力，但是没有发挥好~
也不知道这个情况是怎么回事
继续做：目前只能通过多学习早教知识，拥有更多信息输入，了解如何跟家长沟通。发挥学习力~分析力~共情力~目标力的路径吧。这个还得尝试~
今天太累了，不开心的事情很多，了解更多公司不公平的事情，有点负面情绪了~
1日进行反思：
分析力加目标力带动行动力，但是当行动力没有得到正反馈的时候会很沮丧，这个时候就需要用到迭代轮~我应该要分析如何迭代和得到非正反馈的原因，而不是陷入沮丧的情绪~
