昨晚进行了本学期读行俱乐部的第一次活动——共创读书会。
本来昨天我肠炎疼了一天，心想今天晚上请假别去了。但是后来耐不住本次活动的新颖以及想见到老师和同学的心情，我忍住腹部疼痛吃了点药便匆忙赶了过去。
活动一开始老师便让我们这些老生代表进行了发言，由于事出突然以及身体不适。所以我的发言自我感觉很是失败。不过老师在我们的发言中强调了思维导图和知识体系使我进一步的了解到应用的重要性。
接下来我讲一下共创读书会的应用以及带给我的收获。
首先，活动我们分组进行，每组四人。本来我们应该是大家读同一本书，(同一本书便于实际操作，大家可以在同一本书中读不同的内容)不过因为时间没有来得及，所以老师让我们每个人带一本通识人文素养教育方面的书。我带的是《被讨厌的勇气》，我组其他三人的书分别是《学会提问》、《活着》、《你与梦想只差一个行动》。
接着我们每人利用15分钟的时间读自己书里的一部分，可以是几页也可以是几十页。然后再每个人在自己的那片空白纸上进行自己所读部分的思维导图，整理知识点。
我想你可能已经猜到下面怎么做了。没错，那就是我们每个人再换位子，读他人的部分，整理出不一样的思维导图。只不过读书时间越来越短，到最后一个人的时候直接根据大脑内的知识储备而进行完善思维导图。
那这样的最后结果就是我们每个人都读了四本书的一部分，而且自己的知识面也打开了。不但如此，更多的是我们最后每个人都获得了不一样的读书体验。而且在最后再次总结内容的时候思维更清晰了，感觉自己的提升更大了，原先自己没能注意到的点也被他人给完善了。
我认为共创读书会是一次读书大胆的创新，也是在当今社会高效的运用社群化学习的一个方法。
社会一直都在前行，我们学习的方式也当是一直进步。如果你也对共创读书会感兴趣，不妨在你的社群应用一次，我想你会获得不一样的感受。如果你有自己的心得体会希望也能分享给我。
学习、行动、分享。让习惯成就卓越，让卓越成为习惯。希望你也能高效的学习!
