一、诵规画系列
二、行动:
1.聆听:先生把听课的内容做了录音,发到qq里,希望我听,可我忙于孩子考试的事,他反复催我听,一定是为我好才这样的,谢谢你。
2.看见:孩子一直在努力,每天都学到很晚,终于醒来。非常感恩一切助我的人、事、物。
3.表达:对孩子的努力表示赞赏,鼓励,告诉他爸爸妈妈看见你的努力了。
一、诵规画系列
二、行动:
1.聆听:先生把听课的内容做了录音,发到qq里,希望我听,可我忙于孩子考试的事,他反复催我听,一定是为我好才这样的,谢谢你。
2.看见:孩子一直在努力,每天都学到很晚,终于醒来。非常感恩一切助我的人、事、物。
3.表达:对孩子的努力表示赞赏,鼓励,告诉他爸爸妈妈看见你的努力了。