时间很快，而我却走得很慢，很多时候，我总是一个人走不很远，太多的时候我总是喜欢浸泡在很多个成长的群体里，因为我很坚信：“一个人走得快，一群人走得远。”
今天这篇文章，我要从一个故事开始。前几天看到一个视频，用生命影响生命的故事，当时感慨万千。
故事的内容大致是：在浩瀚的大草原上，有一匹马深陷沼泽，一匹原本四肢健全，可能是一匹良马却深陷沼泽，它的主人放弃了它，留这匹马独自带在沼泽中，无法自拔。突然路过一群人，看到这匹马，有人说：失足陷进去的马是不可能爬出来的，还有人说：这根本就没得救了。突然，其中有个智慧人，他把马群赶过来，围着沼泽周围追赶着这一群马，慢慢的沼泽里的这匹马被感染，一点一点地使出力气，直到最后终于脱离了沼泽。
故事中这个智慧的人用生命去影响生命，这匹马看到一群马都在狂奔的时候，让它自己对活下去也有了很强烈的欲望，那么，想要出来，只能靠自己使出全部的力气，直到最终离开沼泽。
每个人的生活，我们都可能处于沼泽阶段，其实这并不可怕，那么我们怎样才能脱离这段陷入沼泽般的日子呢？很多人都会说，是改变自己，那么改变自己，我们要做的是开始行动。现在很多的群，很多的个人品牌，都会打造一些学习内容，还有一些践行群，带动大家一起学习。首先给自己订一个目标，然后一点一点去实现。如果一个人很难坚持下去，那么可以找一群人一起坚持，用行动影响行动，用生命影响生命。
个人成长如此，在养育孩子的路上，也是如此。用生命影响生命，用自己的习惯影响孩子的习惯。如果我们要让孩子去养成一个习惯，那么我们自己先要有良好的习惯。如果想要孩子养成好好学习的习惯，那么作为家长，我们可以自己也学习，从而带动孩子学习。
很多家长都会说：我家孩子特别爱玩手机。那么家长先反思一下自己，当孩子只玩手机的时候，作为家长在做什么呢？如果家长都在看书，那么引导的孩子一定不是在玩手机的。如果一家人都在玩手机，然后让孩子去写作业，想必小朋友的心里是很不愿意的，在她的年龄段浮现的问题是：为什么我要写作业，而你却可以看手机呢？那么，作为家长的你，会怎样回答呢？
最近我很喜欢带沫沫去图书馆，因为我觉得图书馆的环境特别的好，很适合她这个年龄段的小朋友深入训练。我会让她带上作业，先写作业，然后去找自己喜欢的书自己看，虽然她不一定能看懂，但是可以用自己的思维去接触每一本书。在图书馆安静的环境中，我只需要告诉她“大家都在认真地看书学习，我们是不可以打扰旁人的“。然后她会压低声音跟我说话，走路也从平时的蹦蹦跳跳变成了，轻轻的脚步慢慢地走。当她看到周围的哥哥姐姐都在认真看书的时候，她也学会了不去打扰，自己拿书，自己看书，自己画画。而我，也可以看我的书。
原来环境，行动，真的是影响一个人的成长的因素。为爱放下手机，为教育带动能量。
愿君喜悦，感谢你的支持和鼓励
—声明：部分图片来源于腾讯视频。
