相信在生活中会经常听到这样的话“别人家的孩子都考前五名，你呢？”“别人家的孩子都上清华北大了，你呢，不入流的学校”“别人家的孩子琴棋书画样样精通，你是吃喝玩乐样样在行”，别人家的孩子……
在有些家长眼中别人家的孩子都是无可挑剔的，自己家的孩子就像烂泥扶不上墙。很多时候孩子遇到这样的情况是很苦恼的，甚至会出现仇恨心里。
我上中学时也曾遇到这样的情况，当我妈妈拿我的成绩，做家务等一系列方面和邻家女孩进行对比时，我告诉她家庭情况不一样，没有可比性，人的性格不一样，没有可比性。我还告诉妈妈，如果真的那么喜欢邻家女孩，干脆让她做你的女儿好了。同样的，邻家女孩妈妈总是在她面前夸我，说我性格好，不随便发脾气，羡慕我妈妈有我这样的女儿。于是乎，我和邻家女孩儿的关系就发生变化了，从要好变成仇视，不忿。所以很多时候家长不能过分看中或者夸奖别人家的孩子，而老师也不能只在班级树立个别榜样。因为这样做并不一定能达到我们想要的结果。
众所周知榜样的力量是无穷的，可是那种被边缘化，被仇视，被嫉妒的感觉真的不好，能够让榜样觉得高处不胜寒。有些学生在面对榜样时，给自己内心设限制，总觉得超过榜样是不可能的，甚至觉得是无可超越的。举个例子，一次考试过后，我给学生来成绩分析会，当提到某某数学是最高分时，鼓励学生努力向最高分进取，结果一学生说我本来就没有他学习好，超不过他是应该的。还有家长也是认为那谁谁谁是能随便就超过的么。其实这真的在无形中就给学生判了刑，也在无形中让学生觉得自愧不如，没有更强大的心里去赶超甚至是超越。
怎么办呢，不如让每一个孩子都成为班级学习的榜样，可以是学习，手工，画画，体育，劳动等各方面的榜样，让学生明白自己也有特长，也可以成为别人学习的榜样，从而增强自尊心与自信心。此外不要让别人家的孩子像标签一样贴在学生心中，不要对学生要求过于严格，教育他今天的自己比昨天进步了就可以，放下心理包袱，轻装上阵。
