上午和大家在群里讨论孩子写作业的事，怎么就那么难放下呢？看了娇娇的文章，当时有句话，我觉得真的说的很对：成长是一件不断流动变化的事儿，谁有那么大的毅力被允许一次就永远坚持不变。其实，是家长自己内心被束缚太久了，才会执着于把这种想做“坏事”的冲动投射给孩子。我也明白是自己内心担心儿子没有养成好的习惯，会形成拖拉，拖延，是我自己内心束缚住了。
下班回家，我还和老公说怎么没看见老师在群里@我们，他没完成作业呢。我很奇怪，最主要是我还想借助一下老师，去告诉他，他没有写完作业，就该承担对应的处罚，记住它，下次自己学乖了。如果这次能解决问题多好。
当从小饭桌接他回来时，看见他一脸不开心，还以为被老师批评了，结果不是，说他在小饭桌被几个女孩语言攻击了。我说你心情不好，难受，愿意和我说说吗？他没说，然后告诉我他得了两张奖状，需要复印交学校备案。我说好。回家就开始看书了，我收拾了一下，说去复印吧，他说心情不好，不去。我没再讲了。吃饭了，他一边吃饭一边看新闻，吃了四十分钟，我没理他，学英语去了。快八点了，他说去复印，我没理他，我正读着，被打扰了，心情突然不好了，心想凭什么你你想什么时候去就去，我不去了。他一直在催，起初，我是想读完，陪他去，但被他催着，开始烦躁，我就不想去。他开始哭了，说我不答应他的要求，我说为什么你的要求就得做，我的就不行，这是你自己的事，你自己去。儿子，我就要你陪，就要你陪。我说你出去，给我五分钟。他说这是我最后给你五分钟。我，五分钟只是让我平复心情，不是陪你去。我开始把他往外推，他不走，我又把推床上了，在他背上掐了一下。然后自己坐到沙发上了，他就开始大声得哭了，那时我唯一的想法就是不能压抑他哭。我就坐那深呼吸，儿子说我想在你怀里哭，我同意了，他哭的好伤心，说是不是可以明天早上复印，我说是。然后又开始讲他在小饭桌的事了，他讲，我听着。
整个过程，我就像个小孩在和儿子斗气，我没有让自己叫停，当停下来时，我才发现我们又彼此伤害了。
