这个学期接手了九年级两个班的语文教学。每一次改作文我都要感叹：学生的基础为何如此之差，更谈不上文采了。
自从阅读了黄厚江老师的《作文课的味道》，越来越坚定了我的一个想法。自信，是写作的基础。唤醒学生的写作欲望，并且相信自己能够写出好文章。我认为这两点极其重要。
今晚阅读《议论文思路的展开》更加坚定了我的看法。这是一道高考作文题，很有思辨性。课堂的第一个问题便是以“智慧”开头写一句话，学生很容易完成了这个问题。尽可能把复杂的问题简单化，这是老师应有的能力。
接着便是围绕中心，多角度把问题说清楚、说具体、说深刻。从黑板上选三个相关联的内容，组合到一篇文章。学生选择完后在讨论其合理性、逻辑性。在这个讨论的过程就完成了思想的碰撞。老师在这个过程始终起主导地位，不断推动、激发学生的思考。 到最后，训练写作思路的环节便顺理成章了。
让学生相信自己有这个能力，是唤醒的起点，但不能止步于此，还要不断激发学生的写作思考。就如作者所说：写作就是不断肯定自己，再否定自己，然后再肯定自己的过程。
