青少年心理工作怎么做研修(二)

第二次研修小组来的人并不多,比第一次少了四个,总共只有七个人参加。那我想应该是第一次研修活动做的没有经验,效果没有出来。

当时在做第一次研修活动的时候,自己就遇到了卡点。自己有一些焦虑,因为有的同学说会提前出场,因为有事情要去办。那我考虑到他们的时间有限,所以有些知识点就没有充分的展开去讲,结尾有一些匆忙。而且我还发现自己的另外一个卡点就是自己有一种讨好型的人格。当学员们互相讨论一个话题的时候,因为彼此观点不同,那他们就会有争论。这时候我就会考虑到每一个学员的情绪,怕他们难堪。那也就是说我想得罪任何一个人,所以我就没有把我自己的观点说清楚。我只是说他们每个人说的对的地方,或者说我会去打圆场。那实际上,他们如果继续争论的话,应该是对这个观念有个深入的探究,应该是一种好事情。那我还有一个讨好行为,当有的学员没有来的情况下,我会打电话过去,会要请他来参加。我的第三个卡点是,什么事情只做到七分,不会再要求更好一点。做得太差,自己会过意不去,做得太好,又没有信心。所以前两次准备都不太充分。那通过二次的研修活动,我找到自己一个是焦虑,一个是讨好,一个是勉强这三个卡点以后,我想第三次应该会有进步。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容