期末复习需要注意的地方
天气越来越冷，学生们显得更加的浮躁。即使期末考试在即，他们依然如故的玩，丝毫没有任何紧张的气息。督促他们认真复习，发现他们和无头的苍蝇一样东撞西撞，不知道从什么地方入手？面对学生的手足无措的样子，我提出以下几点建议，以供参考：
制定合理的复习计划。打开书的目录，对照目录，根据老师所说的重点章节，把每一章节的复习时间写道目录的上面。重点放到后半学期所有的内容，适当兼顾前面的部分。期末考试是一次综合性的考试，要全面的复习。因此，制定计划的时候，考虑重点章节花的时间多一点。
课本至少过两遍。学习了一个学期，课本的知识点应该掌握的差不多了。在期末考试来临的时候，需要认真的把课本过两遍。这不是一个任务，而是对于课本知识点的一次梳理过程。在课本的时候，第一遍关于点在章节之间知识点的框架建构。初学的时候，对于知识点学习都是零散的。学习结束后，就应该有一个框架思维。让零散的知识点变得有框架。第二遍的时候，就需要关注每一个框架内的细节。课本中的拓展阅读、插图、
表格等等，理解这些元素在知识点呈现中的作用。关注细节就能够从容面对考题中的各种细节知识点。过课本需要耐心，不需要赶时间，而是按照计划去复习即可。
练习册需要对于重点题型再次训练。练习册是本节重点知识点的练习。只要用心听讲，就能够感受到练习册在掌握知识的过程中的作用。在复习知识点的时候，有意去把练习册中重点题型再一次的做一下，尤其是出现错误的题型。再一次做的时候，不仅要对结果关注，更重要的是对于解题的思维，解题的过程进行再一次的优化。错题不仅仅是做对，而是总结错题展现出的思维的漏洞、知识点掌握的缺陷、审题的盲点等等。一道错题是丰富的资源库，就看如何去使用。大多数同学习惯逃避错题，习惯把错题掩盖。
考后一百分原理的使用。期末考试之前，老师会做大量的习题。很多学生疲于应付，每一张试卷只是完成而已。老师讲解结束之后。就直接把习题捣在桌箱，根本不去再一次的复习。每一张试卷，做题的时候，会出现不会的题目。在老师讲解结束之后，必须把试卷中出现的所有题目都应该全部做会。很多同学不善于这样做，导致老师讲解与不讲解都一个样。考试的时候不会的题目，依旧不会。面丢做过的试卷，一定要做到讲解的题目一定会，而且要多次的去做。把不会的题目完全掌握。什么叫做完全的掌握呢？就是看到这个题目，百分之百的会做，不出现任何的差错。再好一点的方式，就是能够把这个错题拆分一下，这个题目有什么要素构成，如何组合就会出现新的题目？拆分题目的能力这是最高阶的，一般的学生是达不到的。但是，至少要把这个错题做到不会有下一次。
