现在的孩子很多都是以自我为中心，比较自私，不愿意把自己的东西分享给别人，这是很多当家长的困惑，在有的场合很多宝爸宝妈因为孩子不愿意分享给他们造成很尴尬的一面，特别觉得没面子。
孩子不愿意分享，我们的家长如何引导呢？
一、营造家庭分享氛围，打造分享环境。
家是温馨的港湾，让所有的家人都感觉幸福，爸爸妈妈在家庭中为老年人举行生日party，如给爷爷过生日除了分享生日礼物外，家庭成员每人分享一件快乐的事情，如可以唱优美的歌曲，可以讲开心的笑话，可以分享动人的故事，可以说感恩感谢肺腑之言，一个快乐与人分享，收获两份快乐，一个生日party因为多人分享，所以大家彼此都收获了很多很多的快乐。家长言传身教让孩子在这个快乐的分享的氛围中，不仅亲眼目睹父母的言行举止，潜移默化地沁入了尊老爱幼的优良品德，还接受了“无痕的教育”—学会分享快乐。
家里创设一个“固定分享区”，这个分享区需要讲究仪式感，家庭成员召开一个“固定分享区”开区仪式，讲述这个固定分享区的作用与意义。买一个精美的动物布绒玩具立在“固定分享区域”，并用明显的标识标明。给孩子讲解，这是咱们家的固定分享区，每个人都要把自己最心爱的东西放上几件在上面展示，以便提供给家人或者客人使用或者玩耍，培养孩子的分享意识。重点是引导孩子，所以定期请一些小伙伴来家做客，有小主人来给小客人们讲解家里分享区的一些故事，并把自己最喜爱的玩具分享给小伙伴们玩耍，培养孩子的分享行为。
二、家庭定期举行分享日或分享周活动。
家长跟孩子商量确定一个月中的某一周为分享周或某一日固定为分享日，几个邻居或几个家庭的家长，组织孩子们在这个时间约定在某个地点，带上自己心爱的玩具，共同交换分享互玩，增强和培养孩子的合作、参与与分享，并抓住时机进行总结与教育：分享是一种美德。每月定期举行除了玩具、食品等分享外还可以以家庭为单位进行分享情景剧表演如：《孔融让梨》、《做客》，歌表演《分果果》这些情景剧与儿歌表演不仅增加了亲子感情，还大大的提升了孩子的合作与分享的优秀品德。
家长可以带孩子参加阅读分享社群，这也是一个很好培养孩子分享的一个好方法。
邻居王妈妈是个积极的组织者，她的孩子5岁名叫小茜，每年暑假王妈妈都要组织小茜的5个同学，他们5个家庭一共15个人都要出去旅游一周这一周的时间来自不同的家庭，从开始的争、抢、打到现在的干什么事5个孩子都是商商量量，互相礼让。这是大人们觉得这是最有价值和最大的收获，大人随时抓住契机，表扬鼓励孩子们的合作意识，分享行为。孩子们现在越来越期盼外出旅游的日子了。
教会孩子学会分享，教会孩子愿意分享，日常中家长要创设分享环境，抓住契机进行分享教育，培养分享意识和分享行为，相信你的孩子会成为一个乐于分享的人。
