昨天的《语文考130分的规划》出来后，不少人问我准备如何做。
其实，我也在想这个问题，但想来想去，似乎也只有一个方法：分模块进行练习。其实，这就是每个高三学子都经历过的专题复习。
太没创意，太没劲了，对不？我其实也这样认为。然而，前辈们经过无数次摸爬滚打得出来的经验又岂是我辈凡夫俗子说弃就弃，说创新就创新的？
在提分这一世纪难题前，借鉴前人的经验，结合自己的易错点，多练习才是正道。
所以，无须创意，只求一步一脚印，步步生莲。
所以，我的做法如下：
第一，找出自己不达标的方块。
找出最近做的三五份题目，每一个分块都做统计，找出自己不达标的方块。
如我家娃儿的，除了默写这一块基本能保证之外，其他各个方块都不能完全保证。
这种情况之下就只能一个方块一个方块的来突破。
语文其实也就那么几个方块，不用着急，每个方块练上10天半个月甚至一个月都还是来得及的。
第二、除了练+总结，没有更好的方法。
无论哪一个科目，我信奉的都一个“练”字。
多练能增强语感，多练能更好的把控时间，多练能知道答题的方向，多练能辨别出陷阱……
如果练习后一直没有提高的话，那一定是练的不够多。
还有一个原因就是练后没有总结。我以为练习之后的总结至关重要。
只练不总结，就像犯了胃病的人，只往肚子里塞吃的，然而身体不能运转，这些食物不能运化。那么，这些食物就不能转化成养分，反而慢慢堆积在身体里，成了废物。
所以练与总结，这两者缺一不可。甚至总结的效果还远大于练，这就是一个质与量的问题。
只练习，那么只是增加了数量，有了总结，才有了质量的保证。
第三，永远不要忽视套卷。
高考的一轮复习是专题复习，二轮复习则主要是通过套卷的练习，然后查漏补缺。
可见专题复习与套卷练习都是非常重要的。
如今高三孩子们的一轮复习基本应该进入了尾声，这个阶段就必须是专题复习与套卷练习两者并重了。
我对女儿的要求是，每周至少做一份卷子，限时来做，严格按照高考的要求。
这样做的目的是把握考试好时间。最近这几年，高考语文的题量越来越大，尤其是阅读量越来越大。
网上有一个说法是，语文出题的原则就是要让15%的人做不完卷子，我们自然不想成为这15%中的一员，所以限时做套卷非常有必要。
只有多加练习，在考场上，我们对时间的把控才能得心应手，不会因把控不好时间而自乱阵脚。
好吧，以上是我们准备要做的。
谋事在人，成事在天。我们努力过，最后的成与不成，只看天意。
愿所有的考生都能拥有最好的运气。
