很偶然的机会,被一个朋友拉进了一个有着500人的鸡娃群,一开始我并不懂他们说的鸡娃是什么意思,还傻乎乎了在群里问。一个妈妈告诉我,所谓鸡娃,就是跟打了鸡血一样折腾娃学习。
真是长见识了,作为孩子还是学龄前儿童的妈妈,我还从来没有想过辅导孩子学习的事。像我这样每天给孩子讲讲故事,培养下阅读习惯的妈妈,相对于群里那些鸡娃的牛爸牛妈们,真是已经算是很佛系了。
一位爸爸听说我家孩子5岁,焦急地告诉我:你现在启蒙英语都晚了,赶紧吧,别人那么大都刷完raz了。
我一脸懵逼,什么是raz?隔着屏幕都觉得对方是不是投来了鄙视的眼光,还没等我百度,就给我发过来一个截图。原来是英语分级阅读,一共有近2000本。
妈呀!这辈子我读的英文读物也没有两千本呀。
原以为英语已经不那么重要了,想着多年后中国那么强大,谁还去学英文呀。没想到如今大家还这么重视英文的学习。
忽然想起一个朋友曾告诉我,别的班都可以不报,但是英语班必须报。那时我还对她一脸的鄙夷。更有甚者,英语线上线下两个班,再加上自鸡。
不过,群里大多数的牛爸牛妈们都是自鸡水平超强的。
他们的做法,基本上都是小学把英语和语文鸡到天花板,整个中学不学都行。
再说语文,他说学前不写字,上学再写,会慢的跟蜗牛一样。
听完,我更焦虑了。因为前两天宝宝还被问到:“你会写自己的名字吗?”宝宝摇摇头,我也说我没教过她写。因为在我的印象里,现在的她写字还太早。认识点字还可以,写对于这个年龄的孩子,太难了。等上小学也还来得及呀。
没想到的是,又被鄙视了。怎么连自己的名字都不会写呢?
再看看别的牛人,自鸡孩子语文和写作,有着自己成套的体系,用字典做工具,分类汇总,根据孩子的实际辅导孩子听写字词,孩子参加听写大赛年年获奖,小升初考全区第一,296.5分(满分300)。
一位孩子今年考上北大的牛妈分享,自己从怀上孩子就开始胎教,注重听音乐,给孩子读书,听英语,每天有着严格计划去执行,给孩子创造一个稳定的有规律的环境,孩子5岁就可以自己看没有配图没有注音的书。
每当在网上看到这些别人家的孩子的时候,总觉得确实是别人家的孩子,可是当你跟他们面对面的(虽然是手机上)聊天时,隔着屏幕都会投上艳羡的目光。
那位妈妈说,经常有人说你家娃是天生的,基因好。可是她的付出也是很多妈妈们做不到的呀。而且不是她一个人,他们是一个团队,孩子的爸爸妈妈爷爷奶奶个个都是牛人。爷爷负责儿子的钢琴,8岁就过了十级。
看看自己,差的真不是一星半点。
每次看他们聊鸡娃经验,我都感到无比的焦虑。是不是也该行动了,想想曾经买过很多书,并没有充分利用好。自己的想法和行动之间差的是十万八千里。
看着一群打了鸡血的爸爸妈妈们,有的还争相要入群,渴望能够吸取更多的鸡娃经验。瞬间觉得自己是不是做的太不够了,是时候制定计划了,自我感觉良好的状态也该改变改变了。
不过,再冷静地想一想,自己的娃还是学前,还有时间去适应,去启蒙,谁说英语启蒙晚了呢?著名的廖彩杏书单,启蒙的路线不是从8岁开始的吗?进度也很快。虽然决定了不上学前班,但是学前的各项启蒙还是必不可少的。
于是,我默默平复了下心情,先自己静静地研究一下再说吧。找找一年级的课本自己先学学,再根据宝宝的实际,好好制定一个适合她的计划,最后,更重要的是,能够和宝宝一起有效地执行下去。
也希望看完跟我一样焦虑的朋友们,放下焦虑,看看自己的娃,选择一个能够执行下去的,适合自己的路线吧。想想我们的重点不是培养牛蛙,是培养一个能够自食其力、做好自己的幸福的人。
教育,是我们所有人都会面临的一个难题,任重而道远。