小学校在村子L 形的转折的地方，正是村子的最中心，住在村子最远的两头的学生，同时从家里出门去往学校，定能在学校的门口相遇。
小河穿过村子，沿河都是大路，房子大都建在大路的另一边，少有建在河坡上的。而学校对面的河坡上却有一户人家，住着村里闻名的木匠，一个吊脚楼式的房子，底下一层在河坡下，上面一层与大路平齐，我们的家搬到学校与他做邻居的时候，下到过他家房子的下一层，大白天里也见不到许多光，很是怕人。
小学校的格局是早定下了的，所有的布置都是有规矩的，好似一个四合院的样子。学校的大门正对着木匠的房子，是两扇大铁门，两人多高，大铁门关拢来时，底下还有一点缝，学校里最大的孩子也是可以狗爬着钻过去的。
大门进去，是一条土路，往里约三十步，是一个大大的花坛，花坛里一颗高大的针叶松。这座花坛就是整个学校布置的核心了。它把整个学校分割成前后两个区域。
前面的一块，进门一条土路，夹道种着同样高高的松树。路两侧是两个回字形的树林，回字形的口里种着水杉树，外圈环绕着两米左右宽度的水沟。再往两边，左边的树林旁是一片空地，右边的树林旁则是小学校的厕所了。
后面的一块则复杂了许多。花坛的左右两侧各有一个乒乓球台，砖垒的球台，台面用水泥抹平，拦网是没有的，用整齐的砖块也可代替。
花坛的背面是篮球场加操场，地面是夯实的土地。篮球场两头是两条绿化带，绿化带再往两边分别是四间瓦房，八间房子，一间是办公室，一堆放杂物，还有六间就是教室了。
操场对应花坛的另一边，正中是国旗台，国旗台的两侧，是单双杠之类的固定的运动器械。再从国旗台往里，还有两间小屋子，一间厨房，一间卧室，这里曾经住过我单身的父亲，学生所爱戴的茶师傅或者也有人叫大师傅，还有谢先生一家。还有一个菜园和一个果园分别在厨房的左边和卧室的右边。果园里只有一棵芭蕉树，结下的芭蕉最大的时候也只有手指粗细。
大门两边的围墙向两边延伸直到与两侧的教室的墙壁平齐，向后又直到厨房和卧室，将所有这一切布置包围成一个方方正正的形状。
从大门往里望时，学校的一切隐私都被正对门的大花坛和路两边的夹道的树遮挡的很好。这所有的布置应当是考究过风水的，传说学校所在的地方早年正是一块墓地，阴气太重，所以办了学校来镇压。
小学校已在多年前废弃了，偶尔路过，但我最后一次特地去看它，也是四年多前的事了吧！
