有句话说，性格决定命运，那性格又是什么决定的呢？
哲学家培根曾在《习惯论》中指出：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”
也就是说，思维方式是导致我们不同命运的源头。
《了不起的我》中提到了三种有害思维，容易让我们感到焦虑，产生精神内耗，使我们错失良机，是我们成长路上的阻碍。
1,僵固型思维
Ted上有一场演讲，主题是关于成功的关键因素。研究者发现，决定成功的不是美貌，不是智力，也不是情商，而是毅力。
在最后，研究者给出培养毅力的方法，就是培养成长性思维。与之相对应的是僵固型思维。
两者的明显区别在于，做同样的事情，僵固型思维的人会把它当做证明自己的机会，一旦失败的概率超出承受范围，他会选择放弃，以维持自己聪明、不会出错的形象。
而成长型思维的人，做一件事情，他考虑的是能从中学到什么。即便失败的概率很大，只要有所收获，他也不在意。
超级演说家的刘媛媛就是成长性思维。
当初她在北大读研究生，得知《超级演说家》节目在招演讲选手，获奖有上百万奖金。
身边人都觉得这节目不错，却只有刘媛媛想到报名参加。
她认为，虽然失败的概率很高，但是失败了也没什么损失，但成功参赛就会有出境的机会，让更多人认识她知道她。
如果换作是僵固型思维的人，他就会想，万一失败了那得多丢人，而且参赛人那么多，比你优秀又有经验的人也多，对方凭什么选你，还是不要自取其辱……
刘媛媛报名时也没有任何演讲经验，但她在报名之后努力创造主持晚会和脱口秀的经验，最终也成功参选。后来她也越来越被大家熟知……
在成长路上，僵固型思维是一大阻碍，它使我们将机会看作危险，对机遇后的好处视而不见。纵然再努力，若一味待在舒适圈里，也错失成长的时机。
不如将失败看作成功的必经之路，是人生的常态。放下对完美的执着，打破不会犯错的刻板形象。
若是真的失败了，犯了错，那就看看这失败是否真的无法挽回，是否真的如想象般严重。
到最后你会发现，这一切都是自己吓自己，以往对失败恐惧也会烟消云散。
2,应该思维
我们每个人对于这个世界、对于他人、对于自我都有一个理想的样子。
希望孩子听话懂事，希望配偶一直关爱自己，希望父母能给予支持，为前途助力……
有这样的想法没关系，它是我们生活的盼头。若是过于执着，试图控制一切按理想的样子发生，便会落入应该思维的怪圈，自寻烦恼。
《了不起的我》里面有相关例子，一位来访者感觉新来的同事并不喜欢他，他下决心要超过那位同事。
可那同事的业务能力很好，他怎么努力也不如那位新同事。为此苦恼的他找到了作者陈海贤。
作者说，这位来访者陷入了应该思维。他之所以痛苦，是因为他认为所有人都应该喜欢他。如果别人不喜欢他，他就要超过别人，做得比别人好，这是第二个应该思维。
然而事实是，众口难调，让所有人都喜欢自己是一件几乎不可能的事，也没必要。每个人都有自己的长处和短处，某方面不如别人也不是大问题。
这位来访者所有的纠结痛苦都来源于他对理想状态的执着。当他意识到这些事情并不是必须时，他也就能放松下来。
这世界不是专为某个人设计的，总有不如意的地方。当我们能容纳现实与现实的差距，不执着完美的世界，头脑中的应该思维也会开始松动。
除此之外，应该思维还会带来非黑即白的刻板思维。
我的朋友妙妙，在大四实习那会，她母亲便因医保的事电话求助妙妙。妙妙二话不说拿实习挣来的钱转给父母买医保。
也许是这钱给的太过顺利，让她父母以为钱好赚。在妙妙毕业没多久，母亲在电话说大姨生病需要钱。
妙妙工资才三四千，心里不想给，念及大姨曾照顾小时候的她，最后还是给了。
后来过了几个月，母亲又打电话说大舅出了车祸，急需钱。
毕业后的每次电话，父母都没有问过妙妙的生活状况，开口就是要钱，妙妙觉得自己成了提款机。
她这次不想再给了，父母就说白养她了，说她不懂感恩……
妙妙心里难受，一时之间也产生了自己是不是坏人，是不是白眼狼的怀疑。
她认为孝顺的人就该在父母开口求助，而自己又能帮忙时给予帮助，如果没有，那就是不孝顺。
这其实是一种应该思维。
孝不孝顺不是一次行为就能判定的。再善良的好人也有自己的私心，再坏的恶人对亲近的人也有温柔的一面……
善与恶，好与坏，孝顺与叛逆之间多的是灰色地带。并不能单纯通过一件事、单个行为动作就是做出片面的判决。
妙妙有自己的需要，为了维护自己安身立命的根本，拒绝母亲的要求，这并不能说明她就是忘恩负义的人。
想明白这点，思维也就更具弹性，更能适应社会的复杂与多变。
3,绝对化思维
在成长路上还需要警惕的是绝对化思维，它是一种将伤害和坏处普遍化、永久化的思维。
想必刚毕业那会，很多走向社会的年轻人都壮志踌躇，想着大干一场。
有一位网友分享了自身经历，他对目前的工作不满意，下班之后会报网上的课程学习工作相关的技能。
学了几门课，花费了将近万元，想着跳槽找工作能涨点工资。到了面试才发现，面试官并不看中网课的项目经历，反而更看重过往工作中有无相关实践经验。
最后他找了一份工资差不多的工作，之后很少学习了。因为他认为学什么都没有用，再怎么努力也不会有好结果，反而浪费钱。
这就是将学习技能、跳槽加薪失败的事普遍化、永久化了。
网上的课是很多很杂，也有被割韭菜的可能，若是害怕没有回报而停止学习努力，就是因噎废食了。
有可能是学习的深度不够、也可能是课程与应聘岗位所需技能不匹配，也有可能刚好撞上了名不副实的课程。
若因几次网课的学习失败，否定了所有的网课，就会错过那些真正有用的课程，也错过了提升能力的机会。甚至还会陷入习得性无助，生活索然无趣。
读到这里，如果你觉得以上三种有害的思维都中了，不必惊慌。因为这三种思维本就如连体婴儿，出现一种，另外两种也会出现。
思维并无对错之分，我们也不可能完全了解事实真相，做到完全客观。
与其纠结来纠结去，不妨在头脑出现某些念头想法时，你就问问自己，我这样想有用吗？对得到我想要的结果有帮助吗？这想法会让我难受还是舒服呢？
如果没有用，那就换一种对目标有益的想法。至少，换一种让自己心情好起来的想法。
心情好起来了，生活也会随之好起来。
