鲁迅认为，先要"立人"，然后才谈得上立“人国”。
我希望，孩子们会带这种意识走向未来。毕竟在国际视野下的多数发达国家的民主意识还是比较强的，但现代国民素质中这样的意识自五四发展到高潮以来，呈式微状态。
周日上午我安排张政和胡明蕾主持竞选，这也有些难为他们了，临时授命，有些仓促。
下午，竞选活动在庄重的国歌中拉开帷幕！
主持人讲清楚班委竞选预选环节的注意事项：
然后出示参选者名单和班委职位：
“本次应到人数49人，实到人数47人，符合法定人数。”
听到主持人说出这句话，我不禁心生赞叹，看来给学生一个舞台，学生就会发挥自己的才能。
“接下来请同学们在选票上写上你所投人员的名字十人。三分钟后，收齐。”
谁来监督汇总选票呢？这个过程非常重要，公正公平是竞选活动的前提。
我们在班里未参与竞争的同学中，选出五位认真、负责的同学进行汇总，一人唱票、一人记录，其余三人监督。
半小时左右，选票结果出来了！
五位同学从办公室走进教室，吸引了全班同学的目光！这五位同学将得票排名前15的名单交给我。
现在，我反思，这个名单的宣布者不应该由我来宣布，应该由这几位同学来宣布！
我看了一眼名单，其中大多数同学应该是不出所料。
我给全班宣读得票前15名：
**刘高源 苏亚琦 苏凯航 张策 石钟灵 张政 王林烁 孙华栋 李妹谦
毕小斐 杨惠文 胡明蕾 褚俊宇 李浩然 马明宇 董文斐 **
其中有两人得票一样，所以有16人。
整个竞选环节中，我只是负责参与制定流程，整个活动开展主要由学生负责。
我想，这个竞选的过程应该是比较民主，学生经历一次自己选出班级领袖的过程。
我希望，孩子们会带这种意识走向未来。毕竟在国际视野下的多数发达国家的民主意识还是比较强的，但现代国民素质中这样的意识自五四发展到高潮以来，呈式微状态。
鲁迅认为，先要"立人"，然后才谈得上立“人国”。
