在过去的学校教育中，家与学校是依赖关系，而现在的关系却发生了变化，家长与学校和老师之间的冲突和对抗，变得越来越多。其实这两者都是不健康的关系，家与学校应该作为合作伙伴关系，更能进一步稳固教育铁三角-家庭，学校，孩子之间的关系，能更好的培养孩子。
伙伴关系分为四个层级，合作关系(某一方面比如成绩的合作)全面合作关系(全方位的合作，德智体美劳等)战略伙伴关系(某一方面的合作，在班级，年级甚至学校都产生影响的)全面战略伙伴关系(全方位的合作，对班级，年级甚至学校都有影响的).那作为家长该与学校建立哪一层级的关系呢？这个没有好坏之分，主要由家庭的资源来看，可以做到哪一个层级的合作。
如何建立新型合作伙伴关系？
1.共同目标:培养孩子的终身幸福能力
2.各自承担起各自的责任
123.1是共同目标，2.幸福双翼，事业上的独立自主能力，家庭幸福生活能力3.孩子成长的3个维度，人格成长，知识增长，亲情发展。
学校主要承担知识增长，家庭主要是亲情发展，人格成长初期是由家庭，并富有重大责任，后期也是学校承担。亲情为本，人格是枝干，知识技能是树枝，树叶。完整的教育包括培养亲情，发展人格，增加知识和技能。
3.相互支持，包容，接纳
