学以致用

    接女儿放学回家,一上车就喊心情不好,原因是今天被班主任批评了,周五放学把英语试卷忘教室了,老师有规定,离开班级不许回去拿东西,她在校门口借同学的试卷复印了(其中有几题同学已经做好了),然后今天一早把复印了做好的试卷重新抄到老师发的试卷上,英语课时老师当着全班同学的面狠狠地批评了她,用她的话说,骂的特别狠!

      “你是不是觉得特别委屈?”

        “是呀,我抄的是自己是试卷,我没有抄同学的!”

        “除了委屈是不是还觉得愤怒啊?”

        “是的,老师从来没那么凶的骂过我!骂的特别狠!老师还说,再这样要把我的英语课代表撤了!”

        “除了委屈和愤怒,还有什么别的情绪吗?”

        “啊呀,妈妈你不用说了,我知道啦,我应该反省自己,不该把试卷忘在教室里!不过妈妈,我好像脸皮厚了呢!换成过去我早就无地自容,脸红到脖子跟了,但这次我没有,我反思老师在批评别的同学的时候,我并没有把焦点放在那个同学的问题上,老师骂完了我们大家该干嘛干嘛,也没多少记得他的问题,所以我就把这个想法用在了自己身上,就觉得同学们不一定都会那么想我,也并不一定那么关注我的问题,然后心里就不那么难受了!”

        “妈妈,今天我们班里来了个新同学,说话特别刻薄,还把一个女同学欺负哭了,我们大家都不喜欢她,同学们都说她怎么可以那么说话,都讨厌她!”

    “哦?那你也讨厌她妈?”

    “妈妈,我虽然也觉得她说话刻薄,但那只是她一方面有问题,并不代表她全部都不好,她才来一天时间,我们不能就这么给她贴标签,这样对她不公平!”

      “哇塞宝贝,你真的太棒了,老妈臣服啊!”

   

       

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