伯凡认知方法的专栏第05节，核心关键词就一个——盲维
一、本节逻辑脉络
1、从罗胖在很多场合引用“盲维”的概念，再从盲点（blind spot）引出这个重要概念。
2、从几个日常例子说明盲维的概念：
场景一：结婚记念日：男的早到，女的晚到50min。有两种情景：一是女到后，男的质问女方“为什么会迟到？”估计结果不怎么样；→站到自己立场上，只考虑自己的感受。
二是女到后，男的说“路上是不是很堵车或手机没电了？”→站到对方的场景替对方打圆场，换位思考。
场景二：有人犯事了。
两种情况：
一是从性格上说→“他就是这样的人！”一句话，就把这个人给“拍”死了。这是定性的维度。
另一种：是从场景的维度“因为某种环境造成了他犯错了！”也是一时糊涂，酿成今日之错。
“原谅”→是从场景上去看一个人或一件事。
3、什么是“盲维”？
即从单一的维度，获取的信息，经过主观判断而形成的认知，得到一个结论或观点。可能因为会忽略另外的认知维度，而自己没有意识到，这就是盲维。
一旦有盲维，认知判断就会出现严重偏差，甚至是灾难性的。
如一叶障目，不见泰山，；瞎子摸象；掩耳盗铃；
例子：电影，入室盗窃重要文件，主人正好回来，发现哪里不对劲，里里外外查了个遍，摇一摇头，又锁门离去。此时，镜头一转，天花板上有一个人贴在上面。这就是主人忽略了“高度”这一维。
总结：盲点与盲维
盲点：是我们平时很在意的，这是一个维度上的。如《三国演义》中刘备说的话：“非君一言，险误大事。”“闻先生之言，如剥云雾而见青天。”这是盲点造成的谬误和危害。
盲维：德鲁克在总结德国一二战的原因时说“德国总是小心奕奕地避免了一个个小陷阱，却不知不觉又滑入了更大的陷阱。”这是盲维造成的认识偏误。
