当谈到应用传播学，很多人可能觉得抽象又遥远。我之前也是这样感觉，不过一段时间的学习后，感觉传播学的应用还是很广泛的，它会在我们周围以不易察觉的方式出现。
首先从传播学研究的视角说起，无论是线性还是非线性，它的一端是信息发出者，另一端是接受者，信息作为连接两端的载体。传播学的作用就在于对信息接受者进行思想上的干预从而促使他们做出行动上的改变。
因此针对信息传播的媒介和方式，就衍生出了传播学在实际生活中的理论依据和实际应用。
首先可以利用人的感性诉求、理性诉求和人品诉求来达到传播的效果，这三点用一句话概括就是: 晓之以理，动之以情，以德服人。
所谓的晓之以理，就是运用理性推理和逻辑论证，通过摆事实讲道理来引起理性诉求者的认同；动之以情就是充分调动起人们的心理和情感诉求来达到共鸣；以德服人就是用自己的道德品质和人格微信来让他人信服。
举个例子来说。同样是手机，如果面对的是手机发烧友，比起外观他可能更在意的是手机本身的性能，因此介绍产品时你就要从功用性能上进行介绍；但是面对一个对手机不那么了解的人来说，功能也许不是那么重要，他更在意的可能是外观颜色、拍照效果等，这时候就要从这方面着手。
传播学另一个在生活中的重要应用就是影响力法则了。相信很多人都知道这本书，书中主要介绍了影响力的6个法则: 互惠性、稀缺性、权威性、一致性、偏好性和共识性。
1. 互惠性
互惠性原则告诉我们人们总是感觉有责任回报接受过的恩惠。比如一些免费的体验课程，它会要求你想要免费就要帮他们把课程发到朋友圈集齐多少个赞，其实这就用了互惠性原则，享受免费的同时要求你宣传下课程
2. 稀缺性
稀缺性应用最多的就是在一些商业营销上面。像我们知道的苹果的限量发售、小米的饥饿营销、耐克阿迪推出的限量款，都在认为的制造一种快要没有的紧迫感，从而提高销量。
3. 权威性
权威性在日常生活中的应用之一就是课程宣传上。比如在课程授课老师下面一般会写上老师的各种头衔，过往的经历，以此来告诉我们老师在这一领域经验丰富，比较有权威，通过学习他的课程吸取他的经验可以让我们少走弯路或者达到事半功倍的效果。
4. 一致性
这一点在生活中的应用也很多。比如一些课程在开始前会让我们写下学习计划以及想要达到的效果，如果不完成就有什么样的惩罚。因此为了做到言行一致，过程中我们会调整自己的行为和当初作出的承诺一致。再比如有人会在朋友圈晒自己的减肥计划，然后要大家监督等等，都是利用了一致性法则。
5. 偏好性
这个原则告诉我们: 人们更容易答应或相信自己认识的人提出的要求。这也是销售上的一个技巧，销售前期主要是赢得客户的好感和信任，而不是一上来就推销产品。一旦客户喜欢接受你，就会很容易对他们施加影响。比如同样的一个线上培训课程，你却更喜欢其中一家机构的老师，助教也比较聊得来，你就会选择这个机构的课程放弃另一个。
6. 共识性
所谓的共识性就是人们都会效仿与他们相似的人的做法。比如奶粉广告上，一方面会找一个有过生孩子经历的明星来代言从而树立权威，同时标语也会写上几千万妈妈的共同选择，从而让更多的人效仿让更多的人购买。
以上就是应用传播学在媒体上的应用，都说生活是最好的素材，只要在生活中细心观察，可以发现很多传播学在媒体上的应用场景。
