1.我这样做，是搞好关系还是破坏关系？良好关系是沟通的前提。
2.我这么说，是精神营养还是精神垃圾？只有给孩子的精神世界输送营养才能助其内心强大。
3.我这么干，是激励孩子还是打击孩子？真正催人奋进的是欣赏和信任的力量。
4.我坚持了多久？教育具有缓发性，相信坚持的力量。
每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
只有相信孩子是一个好孩子，才能唤醒沉睡在孩子内心的好孩子！爱孩子，懂孩子，让孩子拥有最美好的明天。
每一份坚持都是初心，每一个孩子都是希望，未来不在天南海北，就在眼前。
每天学习，每天记笔记，每天给孩子鼓励，今天你鼓励孩子了吗？
教育孩子是一个系统工程，一路上，孩子会给你一个一个的挑战。在成长的过程中，他的观念也在不断地改变，你看到的就是，他给你出一个一个的难题，培养一个孩子不是那么容易的。孩子不是你的专属品，是送给你的一个很好的礼物。这需要你不断地学习，才能接好这个礼物，这需要你有威信，有威又有信。
做孩子的伙伴，做孩子的朋友，而不是至高无上的控制者。成长自己，影响孩子，从和孩子好好说话开始。
教育孩子的三面魔镜：1.放大镜 - 把孩子的优点放大来看，孩子有好的表现立即鼓励，以此来增强孩子的荣誉感和自信心。2.缩小镜 - 把孩子的缺点缩小来看，对孩子的无心之错要宽容，淡化他的疏忽，安慰之余陪同他一起检讨改进。3.望远镜 - 把孩子的前途放远来看，放下焦虑和功利心态。
良好亲子关系的九大要素：
1.信任 - 拉着孩子的手，望着孩子的眼睛，说：“孩子，我相信你！”
2.倾听 - 摸摸孩子的头，拉孩子一起坐下，微笑着说：“来，告诉我，发生了什么呢？”
3.欣赏 - 把孩子举起来，或者拍拍他的肩说：“这件事你做得很好，真了不起！”
4.感谢 - 拥抱一下，不论孩子年纪多大，说一声：“谢谢！”
5.支持 - 坚定地告诉孩子：“不要怕，勇敢去做，我永远支持你。”
6.放手 - 远远地看着，有时装作没看见。不到必要的时候，不要去制止，也不要帮他。
7.身教 - 时刻提醒自己，也告诉身边的人：“注意，有孩子在。”
8.一起行动 - “孩子，我和你一起来做吧！”“你写作业，我来看书。”
9.赋予责任 - 告诉孩子：“这是你自己的事，我不能代替你，你要负责到底。”
陪伴孩子，静待花开。
