这一期的儿童家塾班，我看到了家塾班孩子们的与众不同，我看到了来了一次和两次三次的孩子的不一样，我看到了上次来的孩子和这次的变化。
而对于自己，也有一个很深的感受和体悟。
在周六一早，我看到微信群里有几十条信息，当我快速浏览后，立刻察觉到，坏了，工作没做到位，原来姬老师不知道我们是如何计划和安排的。所以，姬老师会问明天的具体工作安排。在前一天开会时，我还在说我们是如何卯着劲儿要大干一场呢，我自己以为马俊辉一定会提前和姬老师对接这期儿童家塾班的工作安排，结果我就我以为了。那一刻真的感受到，事前定是多么的重要，并且也没有评估这一期家塾班的人数，我们到底能不能做好，难道真的不需要帮助吗？
还有一个觉察是，在开完晨会后，写作业组的孩子们留下来写作业，不写作业的孩子们去幼儿家塾班。我们自己原定的是我去幼儿家塾班协助马俊辉陪伴孩子并且拍照。金晓和小沛过来之后，马俊辉就说我留下来陪伴孩子们写作业，但是当时自己身份角色定位不清，忘记了自己是陪伴孩子们写作业的负责人，所以我去了幼儿家塾班。
当我看到姬老师带领孩子们一起再次了解写作业的五个阶段时，那一瞬间让我突然意识到我错了，我应该留下来陪伴孩子们写作业，因为在幼儿家塾班金晓可以拍照，小沛可以陪伴孩子们。或者，我先留下陪伴孩子们写作业，晚一会儿再去幼儿家塾班，告诉孩子们我今天有别的工作要做…也是可以的，可我就那么走了…只是，我明白的太晚了，那个最佳的时机错过了就真的错过了。我走在路上，心里就有些内疚。后来到了幼儿家塾班，因为我去了，金晓去拍写作业组的照片，小沛回了五楼。更加让我有一种感觉就是，因为自己的混乱，让本来可以井然有序的事情变得错乱了。
好在我并没有因为内疚而影响工作的状态，我很快调整了过来，既然事已至此，我就协助马俊辉好好地陪伴在幼儿家塾班的孩子们，并且写完作业的孩子也是会过来的，毕竟每一个孩子都很重要。
在中午孩子们都睡着后，我一直在思考，为什么会发生这样的事情，我以后要怎么做。如果觉得疲惫，那是自己的混乱所导致的。如果做好事前定，如果清晰地知道自己是谁，就会知道要做什么，怎么做。就不会遇到事情就开始慌乱、混乱，不知所措。
一件事情的发生一定是为了看见自己，从而修正自己的。自己在这件事情当中充当了什么角色，又起到了什么作用。
自我觉察，自我反省，自我修正是时刻要做的事情。
