-------我们究竟要怎么生活才能过好自己的一生？才能算“好”？

 每个人的某个阶段都是有颜色和歌曲来回忆的，我不知道其他人是怎么来回忆过去，至少我是这种方法。

        在我记忆中初三是红色，回忆歌曲是《一起来看流星雨》的片尾曲【星空物语】，原因是我们上完初三晚自习下课铃声就是这首歌，每个人都在盼着这首歌的出现，也寄希望于流星可以让自己考上理想中的高中，那个时候我们都奉承一句话，考上好高中就离好大学不远了（现在想想我那个时候真的太努力学习了，如果高考能有中考的一半就好了，哈哈）。为什么说是红色，是因为大家都在努力的学习，那种氛围是红色的，在以后的生活中我经常找寻当初那种急迫感和努力感，可是再也找不到了，记得当时做完数学卷子能再做一张物理卷子，丝毫不觉得累，上体育课也是班主任过来撵大家出去散散步走走，大家都是打字内心的不情愿出去，我想那个时候的我们是真的努力过，是真的拼尽自己的全力争取过的。红色还有涨红脸的羞涩，记得我在我班当是数学课代表的职务，班主任刚好还是数学老师，所以班上如果有的同学不会数学题大部分是我来辅导的，我当时跟喜欢一个小男孩，他成绩是中等偏上的那一类，有一次他拍了我的肩膀，说：这是我的作业，我现在都记得我的脸当时红的不行。后续我们又考入了一个高中，我们每天都能遇见，但是我一直也没有说出口，可是一到节日他肯定会收到一份礼物，一定是我送的，我们在不同的班级。我们学校也有一个传统，就是每年的129运动，是12月9号每个班选出几个优秀的运动员围着操场比赛，他被当选为他们班的运动员，记得高一的跑步是我陪着他跑完的，那种喜悦感值得我高兴好几天，我想经历过这次他应该能知道吧，但是我们最终还是没在一起，因为我没说，他呢，也没联系，所以就一直不了了之了。

     整个高一都沉浸在许嵩的《素颜》和一些非主流的歌曲中，颜色可能是粉色吧，比较羞涩，但是又觉得被初三压抑了太久想释放。跟初中同学剪不断理还乱的情节也就持续到了高二，高二我不再想之前那样过分的迷恋，高二是我比较放松的一年，也可能说是我发现有一个小男孩也同我暗恋他一般的暗恋我，我很不喜欢这种感觉，就这样高二在我眼中好像没有什么存在感是的就过去了，不过我成绩好的那段时间是在高二，因为对学校也是比较熟悉了，同学也都不错，感觉还是学习吧，高二回忆起来是蓝色，没有什么歌曲，有的只有后悔当时自己没有努力把好成绩坚持到高三。

     高三，怎么说呢，是灰色吧，魔鬼一般的训练，成绩各种下滑，化学听不懂，物理课全是睡觉，但是语数英成绩一直保持的不错，勉强的坚持着。直到高三毕业我才知道我竟然是我班班草喜欢的女生，还是几位男生暗恋的类型，可是我当时根本无暇顾及这些，只想着考个好大学，都说三年很短，现在想想回忆还是挺长的。

      到了大学，如果说是10分里面包含学习和玩、谈恋爱；我能给自己的学习方面打7到8分，剩下的都是与小伙伴一起玩，大学期间我没有谈恋爱，但是有过倾慕的人，人家都是有女朋友的，本着一个不当三的原则理直气壮的单身到了大学毕业，直到遇到我老公。要说歌曲应该是邓紫棋的《我的秘密》吧，颜色是五彩斑斓。大学期间的经历还是挺让我受用和感动的，收获了挚友，锻炼了心性，也明白的生命的不易和女生的自重有多重要，我想这是大学给予每个人最生动的课堂，在大学你会遇到形形色色的人，大家的目的都是不一样的，有的人坚信学好专业课一定能找个好工作，有的人一心相当老师，考仕途，还有的人根本不用思考工作的问题，人家只是来混资历和文凭的。我说不出上了大学能有什么好，但是我知道不上大学你一定不会懂得那种无力感是多么疼痛，而大学也恰好为我们准备了这些知识，专业课可能都是次要的，最重要的是教会我们识人辨别明理，知道轻重缓急哪里是重点，这些是不曾上过大学的人不知道的，还有最重要的一点是心中要有诗和远方，精神的寄托很重要，知道天外有天，人外有人，并心生敬佩，有良好的人生观和价值观。我能想到的目前就是这些，我觉得这是大学教会我的。匆匆的四年，一晃而过，再次回到校园，再次看见学弟学妹，再次听到他们谈论的话题，我都会默默的笑笑不说话，由衷的告知他们好好珍惜学生时光。

     那年总是匆匆，就连毕业后打的最后一声招呼都是匆匆的，想到大学毕业已然是3年前了，一瞬间竟然不知道该写些什么，说不易？总是觉得是成年人了不应该张口闭口抱怨；说成就？似乎也没有，有的只是每天的工作，家庭生活，和父母健康。可能我们受了那么多年的寒窗苦读最后就是现在这般求安稳吧。我想 珍惜当下，过好每一 天就是所谓的"好"吧！